Na temu škole: podsticanje djeteta za dobro školovanje

Hiljade roditelja se suočava sa mnogim izazovima koji se tiču ​​uspješne nastave djeteta. Mnogi učenici mogu uspješno proučavati samo pod uslovima stalnih dodatnih časova. Nije ni čudo što mama i tata traže varijante kompetentne motivacije deteta za studiranje.

Da li vredi platiti za ocjenu: stručno mišljenje

Često sami roditelji formiraju neku vrstu "platnog sistema" za dobre ocene. Ali šta kažu nastavnici i psiholozi o tome? Specijalisti sa stručnim pedagoškim obrazovanjem kategorički su protiv plaćanja od strane majki i očeva dobrih maraka. Ali zašto? Na kraju krajeva, često roditelji koji su "za" materijalno podsticanje, kažu da je za učenike u školama u osnovi isti posao. Zbog toga pozivaju da plate ovaj pristojan posao.

Međutim, takva pozicija je fundamentalno pogrešna i dovodi do kolapsa. Svaki učenik treba da bude jasno svestan da su dobro i jako znanje (a ne ocene koje su dobijene za odgovore od odbora, testova, diktata i testova) su od vitalnog značaja za njega. U ovoj situaciji nije neophodno napraviti analogiju sa radom odrasle osobe. Za takav rad, poslodavac plaća poslodavcu, koji dobija izvesnu korist od posla koje obavljaju njegovi potčinjeni. Učenik prvo proučava za sebe. Da, u određenoj mjeri radi, ali radi isključivo za svoje dobro i budućnost.

Mi razvijamo sopstveni sistem podsticaja

Ispostavlja se da bi sistem podsticaja trebalo napustiti u potpunosti? Ne, psiholozi i nastavnici ne insistiraju na tome i jednoglasno ponavljaju da ohrabrenje ne bi trebalo da bude monetarno. odlučeno je dati dijetu za dostignuća u studijama, nije neophodno to učiniti slučajno. Neophodno je izneti i razviti jasan mehanizam koji će uzeti u obzir vrstu podsticaja, njenog obima, regularnosti (za svaku procjenu, za cjelokupan učinak, za četvrtinu).

Napomena: moguće je uvesti sistem podsticaja koji će biti zasnovan na podsticajima za dobijanje dobrih ocjena samo za subjekte koji su najteži za dijete.

Jednako je važno razmotriti pitanja praćenja napretka i potrebe uvođenja novčanih kazni. Ova pitanja su izuzetno važna i ne treba ih zanemariti, budući da su moderna deca veoma pametna i inventivna. Da biste dobili "nagradu", mnogi od njih su spremni da pronađu rupe ili iskreno obmanjuju.

Šta može biti ohrabrenje?

Ako nastavnici i psiholozi preporučuju da se odreknu monetarnog ekvivalenta, na šta mislite? To mogu biti mali prijatni i neočekivani pokloni: novu olovku i album za crtanje, odjeću ili dodatke, originalni pribor za školu itd. Sada su djeca vrlo popularna u "trolling". Ovo je eraser u obliku likova crtana "Trolls". Njihova glavna funkcija je da pomognu deci u školi, istovremeno ih zabavljaju. Takvi radionici imaju puno pozitivnih karakteristika:

1. svetle boje, tako da ih je teško izgubiti u školskom rancu;
2. oni su neobični i mnogo interesantniji od uobičajenog radilica;
3. "Trolling" napravljen u obliku prilog olovkama, koji olakšava i ubrzava proces rešavanja problema u matematici i pomaže u izučavanju lekcija;
4. Mogu se koristiti u stolovima kao figure.

Pa, plus je to što se oni mogu dobiti kao poklon bukvalno u bilo kojem "Pyaterenko".

Za referencu: figurice malih trolova besplatno se dobijaju u Pyaterochki za svakih 555 rubalja na čekanju. Takođe se mogu dobiti za kupovinu robe koja učestvuje u akciji, ili jednostavno kupiti u birou za 49 rublej.

Ako se kao podsticaj mogu uvesti posebna tradicija - za prikupljanje nekih stvari - onda će "trolling" moći da igra svoju ulogu ovdje. Na kraju krajeva, ima 15 cifara, a to je prilično veliki podsticaj da ih sve prikupi.

Postoji još jedna izuzetna varijanta stimulacije u studiji. Pogodan je za porodice sa dva učenika i više. Na zidu u dnevnoj sobi ili u dečijoj sobi je stvaranje posebnog štanda. Ona naziva djecu. Tokom školske sedmice, ispred imena svakog djeteta, dugmad ili magneti popravljaju petice, a četvorica izrezana iz papira. Zdrava konkurencija, uzbuđenje, duh konkurencije pogađa decu i čini ih da pokažu više revnosti u školi. Očigledno, ne uvek je stimulacija neraskidivo povezana sa finansijskim pitanjem. Svaki roditelj može da izađe sa sopstvenim opcijama poklona na osnovu preferencija deteta, ukusa, hobija i budžeta. Neke mame i tate i uopće kao podsticaj biraju poklone-emocije. To može biti putovanje u vodeni park, posjetiti vaš omiljeni kafić, gledati novi crtani film ili dečiji film u bioskopu. Mnogi učenici sa entuzijazma prihvataju podsticaje u formatu putovanja do zoološkog vrta, kreativne radionice, delfinaraja ili zabavnog parka.