Tokom ovog perioda, mrvica nauči da popravi pogled na svetle predmete, gleda igračku koja se pomera, kasnije pokušava da drži predmete. Da bi se ove sposobnosti učvrstile, jednobojna (poželjno crvena, plava ili zelena) monohromna trepavica na tankoj dršci je idealna, jednostavna i sigurna. Rotirajuće igračke su takođe korisne - mobilne (svetle, velike, ne raznobojne, sa tihim melodičnim zvukom), koji se mogu suspendovati preko kreveta za bebe. Šta je osnova za razvoj mrvica, naći ćete u članku na temu "Razvoj vašeg djeteta".
Kid je sada u mogućnosti da pomeri igračku sa jedne ruke na drugu, donese je bliže sebi i zgrabi usta. Da bi razvio taktilne senzacije, korisno je da se upozna sa širokim rasponom materijala (glatko, grubo, meko, tvrdo). Na ovom principu nudite mrvicu igračaka. Što se dijete približava do šest mjeseci, to je veći broj osobina predmeta postaje dostupan razumijevanju djeteta. Dakle, okružite ga objektima različitih svojstava i objasnite njihove osobine. Na primer, loptaste rolne, gelova lopta "stapa" na plafon, udarac deteta, itd. I zapamtite da je ponavljanje majka učenja. Odrastajući, dete uči da se okrene na stomak, sedne i puzi. I pokušavate, uz pomoć svojih omiljenih igračaka, da ga drže za nove pokušaje. Sa prvim uronjenim uspjehima komplikuje zadatak, na primjer, razvijanje sposobnosti da se razvijaju pre prepreka od jastuka.
Razvoj nezavisnosti vodi u želju da napravi zvuk. Istraživanja naučnika su ubedljivo dokazala da u ovom dobu dijete formira tzv. "Trag memorije", odnosno sposobnost izračunavanja trajektorije kretanja objekata na osnovu prethodnog iskustva. Zbog toga mrvica ima neodoljivu želju da baca sve, baci i baci. Sada na raspolaganju mladom eksperimentu moraju biti razne vrste neprobojnih predmeta različitih svojstava i veličina (lagane maramice, jake jabučice, kugle za kretanje, zvučni štapići, "nepredvidljivi" listovi papira). Na kraju, u ovom dobu je vreme da kupite gomilu knjiga sa narodnim folklorima. Smešne i edukativne pesme, dječje rime će reći mladiću kako je sjajno - da pere, obučete, trčite i plešete. Prve knjige treba da budu teške i šarene.
Kada dete posmatra određene akcije ili gleda na objekte, mozak naziva pojmove. Zbog toga, u svakoj prilici, objasnite dijete na pristupačnom jeziku, kao ime ove ili onih igračaka (mačka, mač, pas-gav-gav, mašina-bi-bi). Već je moguće stimulisati igru igara djeteta nudeći mu da otvori, pogleda unutra ili rastavi igračku (na primer, sastoji se od nekoliko velikih delova). Sada je korisno ponuditi djeci igračke, slične stvarnim - šetačica za djevojčice, posuđe, auto i pokazati mu kako ih riješiti. Sada znamo koje su razne karakteristike razvoja vašeg djeteta.