Sledeći faktori su osnova činjenice da se dete može poslati u školu za šest godina. Dakle, možete poslati u školu ako:
- Dete dobro čita, piše i dobro veruje.
- Dete se retko bolesno (godinu dana manje od 5-6 puta), nema hroničnih bolesti i ima jak imuni sistem. Pored toga, dete ne sme da odlaže mentalni razvoj, razvoj autizma i hiperaktivnost. Takođe ne bi trebalo da ima poremećaj deficita pažnje (u ovom slučaju govorimo o problemima koncentracije, a ne o nedostatku pažnje) i drugim sličnim poremećajima.
- Dijete je u stanju da samostalno uspostavlja kontakte, dobro se prilagođava društveno, već ima iskustva posjećivanja predškolske ustanove (ovo može biti rana škola za razvoj, vrtić).
- Dijete može nazvati prezime, ime, patronimiju oba roditelja, savršeno zna njegovu adresu, orijentiran je u svijetu koji ga okružuje, poznaje telefonske brojeve (i kuće i roditelje). Poznaje okupaciju roditelja i razume smer škole, kao i pravila obuke u ovoj ustanovi.
- Dete ne mucaju, ali govori tačno i jasno izgovara sve zvuke, poseduje dovoljno rečnika za svoje godine.
- Njegovo samopoštovanje deteta odgovara njegovom uzrastu, malom zamoru i anksioznosti, dobro razvijenoj nezavisnosti, niskoj emocionalnoj uzbuđenosti.
- Ako škola nije daleko. Prihvatljiva udaljenost je 20-30 minuta puta, više, u suprotnom će se dete umoriti prije početka nastave.
Pored svega ovoga, važan faktor je nastavnik, koji će voditi pouke u prvom razredu, on mora biti pismen, razumjeti dobro.
Samo sa kombinacijom gorenavedenih faktora možemo govoriti o činjenici da je kampanja šestogodišnjaka potpuno opravdana!
Pre nego što date školsku dokumentaciju, trebalo bi nešto drugo da uzmete u obzir. Potrebno je trezno i nepristrasno izmeriti mogućnosti djeteta. Ako je dete odlično, onda to nije znak zrelosti kako bi se školovao. Vredi postaviti takva pitanja: da li dete može da zadrži pažnju 40 minuta (koliko dugo traje lekciju)? Da li dete dobro zna pismo, koliko zna matematika ili to radi? Da li dete zna kako pisati velikim slovima ili piše pisanim slovima? U takvim trenucima postoji velika razlika - ako dijete ne zna kako pisati u velikim slovima, ali piše samo u štampanom obliku, onda je moguće da mala motorička vještina djeteta još nije spremna da sagleda elemente koji se smatraju sedmogodišnjim. Na kraju krajeva, u sedamnaest godina, fino motoričko veštine Ipalske četke "zure" definitivno. Ipak, da li dete želi da ide u školu već šest godina?
Postoji jedna značajna tačka kojoj roditelji posvećuju pažnju: razvijeno dete i pripremljeno za školu su dva apsolutno različita koncepta.
Pripremnost je skup veština i vještina djeteta koje je dobio tokom treninga: sposobnost pisanja, prebrojavanja i čitanja.
Intelektualni razvoj djeteta je određeni potencijal djeteta, sposobnost samopromocije, samopomoć, rješavanje različitih problematičnih problema. Zadaci navikavanja na ekipu izvan klase, zadaci za upornim i samostalnim radom na težim zadacima, zadaci koji se prilagođavaju potrebama autsajdera. Stoga, nivo razvoja uopšte, uključujući nivo emotivnog razvoja i obrazovanje djeteta, nisu sinonim.
Pored učenja i upornosti, postoje i drugi faktori kojima se savjetuje i obratiti pažnju - to je zdravlje djeteta i njegovo imunsko opterećenje. Dijete koje studira u prvom razredu treba da bude fizički snažno mora imati takav snažan imunološki sistem koji je, suočen sa velikim brojem djece, uspio pronaći snagu ne samo da oslobodi školski dan, već i da se suprotstavlja različitim infekcijama koje su uvijek prisutne u velikom kolektivu.
Postoji metod kojim se definiše "zrelost škole". Po ovom metodu, spremnost djeteta za školovanje procjenjuje se po tačkama.
Ako ne sumnjate u snagu deteta i spremnost za školovanje, onda možete posetiti dečije psihologe koji će testirati potencijal djeteta. Ako veštak smatra, kao i vi, da je dijete spremno za školu, onda sigurno dijete od šestogodišnjeg djeteta u školu. Ako psiholog smatra da je vredno čekati još godinu dana, bolje je slušati savjet psihologa i sačekajte dok ne dođe tradicionalno sedmogodišnje doba.
Šta trebate znati i raditi tokom prošle godine prije škole
Pre školovanja prošle godine, neophodno je jačati zdravlje djeteta, proširiti njegov ukupan razvoj i horizonte. Ako je moguće, pronađite vrijeme i sila da biste dijete naučili osnove čitanja, pisanja i prebrojavanja. Za to će biti potreban određeni iznos novca (nabavka potrebnih knjiga, reči), naročito ako roditelji iz nekog razloga ne mogu samostalno naučiti dijete, onda će morati platiti djecijsku ustanovu u kojoj djeca saznaje te osnove. Ove osnove će u određenoj meri osloboditi dijete tereta koje će se pojaviti u školi.
Prema statističkim podacima, samo 10% šestogodišnjih učenika spremno je učiti u školi. Ostaloj deci su bolje u tradicionalnom vremenu da idu u školu, toliko zavisi od uspješne adaptacije u školu: samopoštovanje djeteta, osećaj uspjeha osobe, dodjeljivanje sebe "srećnim" ili "gubitnicima". Stoga, odluka ne bi trebalo da utiče na razmišljanja o uspjehima djece prijatelja, razmišljanja o vojsci. Soberno procijeniti sve faktore i uspešno posjedovati dijete u školi.