Oblici vaspitanja dece ostaju bez roditelja

Problem obrazovanja djece bez roditelja je sada vrlo hitan. Nažalost, broj siročadi raste. Istovremeno, u ovom trenutku, novi oblici obrazovanja dece ostaju bez roditelja, u kojima pokušavaju da uzmu u obzir specifičnosti psihološkog razvoja djece u porodici i stvaraju uslove što je bliže njima.

Prema zakonu, ustanovljena je starateljstvo ili starateljstvo nad svim djecom koja su ostala bez roditeljskog staranja. Starateljstvo se uspostavlja nad djecom do 14 godina, a starateljstvo - nad djecom uzrasta od 14 do 18 godina.

Kada podiže decu u sirotište, čuvar je država. Nažalost, odgoj djece u sirotištu sama po sebi ima mnogo nedostataka i pogoršava se troškovima sadašnjeg sistema. U nekim sirotištima se odgaja više od 100 dece. Takvo podizanje je najmanje roditeljstvo, često deca iz sirotišta nemaju pojma kako preživjeti izvan svojih zidova. Nedostaju formiranje nekih socijalnih veština. Uprkos činjenici da diplomci sirotišta pokušavaju da izgrade svoje porodice, u svakom slučaju ne ostavljaju svoju decu, prema statistikama, više od 17% sadašnjih stanovnika sirotišta - predstavnici druge generacije su ostali bez roditelja. U domovima za decu često su uništene porodične veze između braće i sestara: djeca različite starosti često su smještena u različite ustanove, jedna od djece se prebacuje na drugo mjesto kao kazna za loše ponašanje ili proučavanje. Braća i sestre se takođe mogu razdvojiti kada se usvoji jedna od djece.

Postoje takvi oblici vaspitanja djece, kao porodice-povjerenici i hraniteljske porodice.

Pridržavanje se ne može izjednačiti sa usvajanjem u bilo kom pravnom ili moralnom smislu. Činjenica da su deca u pritvoru ne oslobađa svoje stvarne roditelje iz obaveze podrţavanja djece. Starateljima se plaća naknada za dječiju pomoć, ali smatra se da poverilac obavlja svoje dužnosti bez naknade. Dete pod starateljstvom mogu živeti u svom životnom prostoru ili zajedno sa svojim stvarnim roditeljima. Prilikom imenovanja osobe kao povjerenika uzimaju se u obzir njegova moralna slika i odnosi koji su se razvili između staratelja i djeteta, kao i između članova porodice čuvara i djeteta. Prednost ovog načina brige o djeci siročadi je što je postajanje povjerenika mnogo lakše nego usvajanje djece. Na kraju krajeva, ponekad postoje slučajevi kada porodica ne može uzeti dete iz sirotišta jer njegovi pravi roditelji nisu odustali od roditeljskog prava djeteta. Sa druge strane, poverenik ne može uvek da utiče na dijete i ne može postati hranitelj. Ovaj oblik podizanja djece nije pogodan za ljude koji uzimaju odgoj djeteta kako bi zamijenili odsustvo domaće djece.

Porodice hraniteljice su legalizovane 1996. godine. Prilikom prenošenja djeteta u hraniteljsku porodicu, između hraniteljske porodice i organa starateljstva se sastavlja ugovor o prenosu djeteta. Zajednički roditelji se plaćaju za starateljstvo nad detetom. Pored toga, hraniteljima se obezbeđuju popusti za komunalne usluge, produženi odmor, preferencijalni vaučeri za sanatorijum itd. Istovremeno, hranitelji moraju u pisanoj formi voditi evidenciju o sredstvima namenjenim djetetu i dostaviti godišnji izvještaj o rashodima. Veoma je teško da hraniteljska porodica uzme dete sa lošim zdravljem ili dete sa invaliditetom, jer je za to neophodno ispuniti niz obaveznih uslova u finansijskim i svakodnevnim uslovima. Ipak, hraniteljska porodica može biti bolja opcija za dijete nego sirotište.

S obzirom da se ljudi često ne trude usvojiti djecu ili ih odvesti u svoje porodice, a odgoj djece u standardnim tipovima djece ima mnogo nedostataka u pedagoškim i psihološkim odnosima, pojavila se međusobna verzija SOS sela. Prvo SOS selo otvoreno je u Austriji 1949. godine. Selo je dečija ustanova iz nekoliko kuća. U svakoj kući postoji porodica od 6-8 djece i "majka". Pored "majke", deca takođe imaju "tetku", koja zamenjuje majku vikendom i tokom praznika. Da bi se osiguralo da kuće ne izgledaju isto, majka svake kuće dobija novac za svoj aranžman i kupuje sve stvari u samoj kući. Ovaj oblik obrazovanja je blizu obrazovanju u porodici, ali i dalje ima manu - deca su lišena svog oca. To znači da neće moći da steknu psihološke veštine u radu sa muškarcima i neće videti primer kako muškarci ponašaju u svakodnevnom životu.

U odnosu na sve oblike vaspitanja djece bez roditelja, usvajanje ili usvajanje još uvijek predstavljaju prioritet i najbolje za oblik djeteta. Usvajanje između djeteta i roditelja usvojitelja uspostavlja isti pravni i psihološki odnos između roditelja i djeteta. Djetetu usvojenoj djeci daje mogućnost da imaju iste uslove života i istog vaspitanja kao u svojoj porodici.