Kompjuterske igre, internet i televizija su obeshrabrile savremenu decu da lovi za čitanjem. Nastavnici književnosti u školi moraju se pribjegavati kažnjavanju i svim drugim metodama motiviranja školskih djece, kako bi se povećao interes za čitanjem. Roditelji su takođe zbunjeni odbijanjem svoje djece da čitaju.
Međutim, kao što znate, nema očajnih situacija. Želim vam ponuditi nekoliko savjeta za prevazilaženje ove "bolesti" u modernoj djeci.
Odmah upozoravam da ne treba očekivati trenutni uspjeh u ovoj težoj stvari, što zahtijeva znatnu snagu i strpljenje u porodici. Obično nevoljnost čitanja od učenika sakrivena je u banalnim izgovorima: ne volim, ne znam kako. Svi ovi razlozi su veoma povezani.
Pređimo na prvi razlog: - Ne volim da čitam. Postoji nepisano pravilo: deca pokušavaju da izgledaju kao njihovi roditelji u svemu. Zbog toga, pre nego što objasnim rečima djetetu, sve prednosti i značaj knjiga, morate dati dobar primjer u sopstvenom učinku. Primer takvog primera treba da bude cela porodica, odnosno knjige u porodici treba čitati sve.
Što ste ranije započeli aktivne aktivnosti, to će biti lakše u budućnosti. Za mlade slušaoce, tekst pesme najbolje odgovara, jer intonacija i ritam prevladavaju u takvim tekstovima, kao da fasciniraju dijete. Bajke Aleksandra Puškina, KI Čukovskog, P.P. Ershova ili folklora bajke savršeno odgovaraju. Govoruškami, pregovore i šale u načelu, možete pratiti sve aktivnosti sa bebom, kao i akciju bebe - penje nakon spavanja, kupanja, oblačenja, igranja. U inicijalnim fazama čitanja treba da bude kratkotrajna, ali redovna, jer se dete ne može dugo koncentrirati na istu stvar.
U procesu rasta deteta, vrijedi dodati zapisnik za čitanje. Na primer, svake noći pre spavanja, pročitajte detetu oko 30 minuta, čiji rezultat će biti lakši za spavanje.
Zapamtite da ne biste prisiljavali dete da pročita knjigu koju mu se ne dopada. Izabrati najbolje knjige zajedno. Neophodno je dijete dati potpunu slobodu djelovanja u odnosu na knjige. Može ih tretirati, igrati s njima i grickati ih i privući u njih. Mnogi sada postavljaju pitanje, jer knjige moraju biti zaštićene? I oni su u redu, ali će morati da objasne ovo dete u svesnom dobu kada uči da čita. Možete koristiti nekoliko jednostavnih trikova kako biste intrigovali svoje potomstvo, na primer, prilikom čitanja knjige, pauzirajte na zanimljivom mestu, pozivajući se na važnu stvar. Ako je beba stvarno zainteresovana za priču, onda mora sam pročitati kako bi saznao kraj. Takođe je moguće predložiti sekvencijalno čitanje knjige, što povećava brzinu i prouzrokuje pravilo da pročita nezavisno.
Vredi napomenuti da će sve ovo pomoći ljubavi čitanja, ako se to dešava prije škole, pre nego što čitanje knjiga postane obavezan, rutinski posao.
Drugi razlog zbog kojeg neka deca ne vole da čitaju jeste da jednostavno ne znaju kako to pravilno uraditi. Sada nije generalizacija sposobnosti stavljanja pisama u slogove, već o razumevanju, razumevanju i razumevanju onoga što je pročitano. U ovom slučaju, morate komentarisati ono što ste pročitali, odnosno tokom čitanja roditelj objašnjava djetetu komplikovane reči ili radnje znakova. Odobrite pitanja djeteta, rastavite čitanje zajedno.
Da biste pomogli čitaocu bolje da bolje razumeju priču, zamolite ga da vam kaže svoje značenje ili pojasni potez heroa. Možete ga takođe pozvati da se zaustavi pre završnog dela i ponudi svoju verziju razvoda. Ova tehnika će proširiti svoju maštu i povećati interesovanje, a vi ćete moći da shvatite koliko deteta je shvatilo ono što je pročitao.
Što ranije vaša beba shvata da knjiga povećava rečnik, podučava, zabavlja obrazovne pismenosti, to će vam prije biti zahvalan za svoje napore.