U Rusiji pre revolucije, djeca su išla u školu ne prije 9-10 godina. U našem vremenu, možete vidjeti mnogo djece koja su išla u školu kada još nisu stara šest godina. Svet se stalno menja, a tempo života se ne može uporediti s proteklih vekova. Ali treba napomenuti da školski program postaje sve komplikovan svake godine, a zdravlje naše dece se ne povećava.
To se lako može objasniti činjenicom da se već u vrtiću u pripremnoj grupi djeca obučavaju za potrebni nivo školovanja. A onda dijete stigne u najbolju klasu i mora doći do drugih momaka. U ovom slučaju, najmanje pažnje se posvećuje kvalitetu pisma, a glavni akcenat je na obradi velike količine informacija.
Trebalo bi unaprijed da se pobrinite da razvijete glatko lepu rukopis od vaše bebe. Uzmite u obzir da je školski kurikulum prilično složen i obiman. Ima smisla priprema djeteta za pisanje od pet godina.
Roditelji treba da razumeju da neće verovatno brzo naučiti dete da lepo piše. Na kraju krajeva, dijete je teško prvo upravljati perom, jer on mora biti tačan i mukotrpni, pa roditelji trebaju biti strpljivi i srdačni prema svom djetetu.
Trebali biste biti sigurni da je dijete spremno da započne časove i da ima sve potrebne kvalitete za to: ručnu snagu, oštrinu vida. Ovi faktori treba da budu na odgovarajućem nivou na početku časova. Zapamtite da je učenje nešto od ogrebotine teško, ali gotovo je nemoguće prekontrolisati.
Kako provoditi dijagnozu vizije - razumljivo je, ali obučavanje ruku zahtijeva neke akcije koje ćemo razmotriti u nastavku. Da bi prsti i ruka bebe postali jači, preporučuje se da se koriste takve vežbe.
Dajte djetetu par makaza i naučite ih kako ih koristiti. Prvi korak će biti sječenje nekih velikih detalja, na primjer, geometrijskih figura. Postepeno otežavajte zadatke: potrebno je da isecite složenije delove i manji. Iz izrezanih figura možete podneti zahtev. Ne zaboravite na sigurnost!
Crtanje. Deca već u dobi od pet godina već imaju dobar posao sa olovkom i olovkom, tako da je sjenilo dobar način da ojačaju ruku. Nemojte uštedjeti novac na bojama, nekom ugodno kombinirajte i birati slike sa zadovoljstvom.
Crtajte sa bebom ispod diktata. U ovoj vježbi treba vam olovka i list papira u kutiji. Samo usmerite papir na polaznu tačku i dozvolite momku da privuče dalje, a vi mu diktirate pravac: jedna ćelija na lijevu, jedna ćelija gore, jedna ćelija na desno i tako dalje. Kao rezultat, trebali biste dobiti neku vrstu crta, na primer, psa. Izaberi crtež unapred, za početak ne možeš biti složen. Ova vežba je pogodna ne samo za razvoj finih motoričkih vještina, već i za podučavanje djeteta da se orijentiše na papir.
Od bebe potrebna vam je pažnja, napor i naprezanje prstiju u takvim aktivnostima kao što su strune perle na ribarskoj liniji, crtanje različitih crteža različitih boja u boji, a čak i pickanje heljde.
Modeliranje. Kada beba oblikuje nešto od plastine, to je odlično jačanje ruku i čak neka vrsta masaže za dlanove i prste.
Zaključak na ovom treningu će raditi sa listom papira i olovkom. Treba mu dati zadatke u kojima će klinac nacrtati kosu i ravne linije, tačke, izduvavanje, kuke. Vodite računa da vaš učenik ne preteruje i može se opustiti. Za ovo, nakon svake nacrtane crtice možete zaustaviti, udahnuti i izdisati, i opustiti držanje ručke za prianjanje.
I tek nakon svega ovoga možete ići na učenje pisanih pisama. Prvo, nacrtajte svaki element i istovremeno izgovarajte svaku vučenu štapu ili kuku, radi boljeg razumijevanja i fiksiranja.
Zapamtite da se dete može umoriti nakon pet minuta rada s kaligrafijom. Žalbe na umornim rukama ne govore toliko toliko oštrih prstiju, već činjenice da su mišići podlaktice umorni, stoga je potrebno proširiti ruku.
U takvim slučajevima, najbolja je masaža. Hvatanje i podmlađivanje podlaktice sa zadnje strane prema zglobu iz komada lakta. Uhvatite mišiće područja koje masirate, i pomicanje pokreta palca i kazaljka, postepeno pomeranje do zgloba i povećanje sile pritiska. Rib od dlanova čine brzo sečenje pokreta preko mišića u podlaktici.
Međutim, najvažnije pravilo da bi dijete naučilo da lepo piše je emotivna i psihološka udobnost u učenju. Važno je upoređivati dete sa njegovim drugim odnodokami, ali sa njegovim prethodnim dostignućima.
Često nemarno držanje svesaka i neprijatan rukopis tipično je za decu koja su suviše emocionalna, impulsivna i nemirna. I takva deca često teško objašnjavaju zašto nekako napisani štapi nisu dobri. Na kraju krajeva, proveo je fizičku i mentalnu snagu u pisanju tih istih pandura koliko i njegov dragi prijatelj. U ovom slučaju, negativna kritika će biti bolna, a ako je uporedite sa još uspešnijom decom, ona može generalno obeshrabriti želju da nešto uradi.
Znajte kada vaše dijete kaže da se za njega sve loše ispostavilo, to nije želja da se čuje njegova loša marljivost, već poziv za pomoć. Na kraju krajeva, ovo ne govori o njegovoj marljivosti, već o činjenici da on ne oseća rezultate njegovog malog rada. Za uspešno učenje posla koji je povezan sa pisanjem, najbolje je to učiniti zajedno sa bebom, polako. Pridržavajte se principa da je bolje učiniti manje, ali s odličnim kvalitetom.
Imajte na umu da će takva tehnika dati mnogo bolje rezultate u pokušaju da pravilno i brzo naučite svoje dijete da piše lepo nego ponavljanje jednostavno "za tik".