Do 15-17 godina, sin ili kćerka svesno je izabrao profesionalni put, oni već iz prve klase bi trebalo da razumeju za šta idu. A naš posao je da im pomognemo u tome. Kako da dete učite dobro i šta treba učiniti za ovo?
Nastava uz entuzijazam
- 6-7 godina. Pričajte mi više o školi: kako, koliko i za koliko godina tamo predaju; od starijih razreda se razlikuju od mlađih; da takav sertifikat o zrelosti. Pokažite nasledniku svoje školske sveske, dnevnike, pisma, sertifikate. Ovde ćete videti koji interes će ova informacija uzrokovati kod djece!
- 8-9 godina. Dijete i dalje dominira razmišljanje, na osnovu vizuelne slike. Hoćeš li mu naučiti lekciju? Organizujte ekskurziju u tvornicu poslastičarnica, pošti, vatrogasnu službu, čak i do istraživačke laboratorije - neće biti ograničenja za zadovoljstvo.
- 10-11 godina. Želim, naravno, da dete odabire profesiju u kojoj će se od njega očekivati uspjeh, a za to je neophodno pravilno odrediti njegovu naklonost. U njihovoj formaciji veliki doprinos postiže nasljednost. Zajedite profesionalno drvo vaše porodice. Može se pratiti porodične tradicije i neočekivani preokreti sudbine. Na primjer, od strane majke - već 4 generacije nastavnika. Još jedan pradeda učio u pravoj školi. Pradeda njegovog oca sanjao je da postane arhitekta, ali je rat sprečen. Analiza porodičnog prof. preferencije će pomoći da se vidi koji su talenti češći u porodici, koje dijete može naslediti. Ali slepa privrženost tradiciji ("neće biti prodavača u našoj porodici", "samo visoko obrazovanje") je opasno!
- 12-13 godina. Tinejdžeru se daje ideja o tome šta znači biti uspješan. Dakle, vreme je da objasnimo šta je profesija, pozicija, kvalifikacije, rast karijere (za mnoge, na primer, iznenađenje da je predsednik post, a ne profesija). Usmerite se ka profesionalizmu, a ne karijerizmu. Želja da postanete dobar doktor ili vrhunski radnik je psihološki zdraviji od želje svakog da zaobiđe i uvjeri se kroz karijeru.
Talents and fans
Sposobnosti nisu uvek očigledne. Naravno, muzički pokušaj se često otkriva već u vrtiću, a sklonost za jezike i matematiku je lako primetiti tokom školovanja. Ali kako odrediti sposobnost administriranja, šta će pokazati svoj nadareni budući broker, računovođa, farmaceut? Da bi vaš sin ili kćer pokazali skrivene talente, oni moraju ostaviti "deo slobode". Pokušajte napraviti raspored druge polovine dana, tako da nakon školovanja dečiji sati nisu zauzeti. Pazite šta radi "za dušu". Ali nemojte zaboraviti: za samo-realizaciju, potrebne su i fizičke i mentalne sile. Ako svako slobodno vreme dete sedi ispred televizora ili igra na računaru, možda je to manifestacija zamora. Zagušenje sa časovima, potisnuto prekomjernim obrazovanjem često sprečava savremenu decu da iskažu svoje sposobnosti. Osim toga, svako ima drugu rezervu snage i temperamenta. Jedno dijete lako kombinira školu i sportsku sekciju sa omiljenim aktivnostima u turističkom klubu. Drugi je toliko umoran već u školi da je dovoljna snaga da samo prošetaju i izvode lekciju. Neko će žestoko braniti priliku da radi ono što želi. I neko će nastaviti o svojim roditeljima i patiti u tišini ...
Postanite mentor
Kako pronaći skrivene sposobnosti? Roditelji, slijedeći uobičajenu i pogodnu šemu "profil škola" + muzička + sportska sekcija + jezik ", često potcenjuju ulogu centara za djecu u stvaranju djece za dalju edukaciju i izbor profesije. Ali u krugovima od interesa, gde nema standardnih programa i procjena, stvara se posebna atmosfera koja otkriva sposobnosti deteta. Pored toga, za 11-12 godina deca su više orijentisana prema vršnjačkom mišljenju, autoritet odraslih se značajno smanjuje. U krugovima, momci zapaljuju interesovanje jedni od drugih, dostižući one koji se bolje osećaju. Takođe je važno da ima mnogo krugova, možete odabrati. Centar dečije kreativnosti, kao što je bio, predstavlja svet profesija u minijaturi - šivenje i ornitologija, lingvistika i astronomija, aeromodeling i fotografisanje ... I ne smeta vam što nakon nekoliko godina u jednom krugu, tinejdžer iznenada pretvara u drugu. To su pokušaji da se nađemo. O frivolitetu se može reći u slučaju da se ovo desi 2-3 puta godišnje.
U Evropi i Americi stotinama godina postoji profesija mentora. Učitelj na engleskom univerzitetu je osoba koja pomaže studentu da odredi ciljeve obrazovanja (na primjer, da postanu praktikant ili da se uključe u osnovnu nauku), da postave pravu obrazovnu rutu i, što je bitno, ako je potrebno, da ga prilagodi. Dakle, morate postati tutorima za svoju djecu. To znači da se znate i pomažete u prepoznavanju individualnih karakteristika deteta: fizičkih i mentalnih sposobnosti, radnog kapaciteta, preovlađujuće vrste memorije, posebnih talenata: muzičke, glumačke, umjetničke ... Biti mentor za vaše dijete također znači rad s društvenim resursima. Na primjer, dijete čita knjige o životinjama sa interesovanjem, razmatra ih o programima, gleda na svaku huškaču na putu. Pitajte gde postoje odgovarajući šolje, idite "na izviđanje" sebe, a zatim pozovite da prisustvuje drugoj sesiji mladih prirodnih ličnosti. Vi ste tko trebali reći djetetu starosti 13-14 godina koje počinje da se čudi šta postati, koja je nauka o prof. orentologija i psiholog-profesionalni savetnik mogu pomoći u izboru profesije i obrazovne ustanove u kojoj se ona podučava. Pronađite gde možete testirati i dobiti savjet od specijaliste, idite kod nje sa djetetom, ako vam je ugodan. I, naravno, slušajte utiske i diskutujte dobijene informacije. Samo vaša pomoć treba da ostane pomoć, a ne da postane direktiva.