Kada odlučuju da li dijete dati vrtić ili ne, roditelji teže sve prednosti i nedostatke.
Šta vrtić daje djeci? Psiholozi misle Olga Krushelnytska i Antonina Tretyakova.
Vršnjaci
Za 3-4 godine, beba ima potrebu da komunicira ne samo sa odraslim članovima porodice, već i sa decom. U društvu vršnjaka deca nauče da pobede i izgube. Ovo je veoma važno, jer odrasla osoba, koja igra sa djetetom, uvijek "daje". Dijete koje raste uz uvjerenje da je njegova sudbina solidne pobede je osuđena na teška iskustva u budućnosti.
U igri sa drugom decom, dete uči da se pridržava pravila, računajući se nečijim mišljenjem. Odrasla osoba se složila da igra, dijete mora biti mu iskušenje ili ga nadvladati njegovim jokom. Ali da ste saglasni da se igrate sa svojim vršnjacima, morate biti u mogućnosti da se pridržavate pravila, dajte drugima.
U društvu druge djece zabavnije je trčati, skakati i skakati. I kod toga deca imaju fiziološku potrebu.
Ali glavna stvar je što je učenje da komuniciraju sa drugom decom bolje kada još uvek ne znaju kako, još samo učiti. U suprotnom, pridruživši se dečijem kolektivu, rizikujete da ste najkompetentniji i, stoga, suvišni.
Ali, s druge strane, možete se upoznati sa vršnjacima na igralištu, u školi ranog razvoja, gdje obično otišu djeca "na kućnu adresu" ... Naravno, u ovom slučaju će biti manje komunikacije s drugom djecom, ali možete pokupiti klinacima prijatelja iz vašeg kruga.
Samozaposlenost
Ne postoji majka u vrtiću. A ovo je čak korisno i za decu koja su pokvarena, jedno i kasnije u porodici. Oni će vrlo brzo shvatiti da neće svi ispuniti svoje želje, nećemo ih svi voleti.
Ali, s druge strane, razdvajanje sa mojom majkom cijeli dan je veliki stres. Dete provedeno u porodici, daje osobi osećaj sigurnosti, poverenje u pozadinu do kraja svog života. Između majke i djece postoji osećaj posebne duhovne intimnosti.
Pored toga, davanjem bebe vrtiću u ranim godinama, verovatno ćete utvrditi sudbinu svojih unuka. Neki psiholozi veruju da činjenica da imamo nekoliko generacija žena iz prvih meseci života odraslih u vrtićima i vrtićima, u petodnevnim i proširenim danima, oslabile su osećaj materinstva, a sada smatraju da obrazovanje svoje dijete izvan porodice bude jedina prava.
Krug komunikacije
U vrtiću postoje edukatori. Komunicirajući s njima, dete će naučiti da poštuje i razume zahteve ne samo od roditelja, već i od drugih odraslih. Ovo je dobra priprema za školu.
Ali, s druge strane, ako želite da on uzme svoje vrijednosti, svoje stanovište o životu, kopirajte svoj govor, posjećujete svoje ponašanje i ne uzimate kao drugu tetku, učiteljicu Marivanna, sa kojom provodi cijeli dan u vrtu, a ne požurite da gurnete pilića iz gnezda.
Priprema za školu
U vrtu su djeca spremna za školu. Tamo je muzičar angažiran da peva i ples sa njima. U načinu dana, posebno je dodijeljeno vrijeme za skulptiranje i crtanje. Ali ne može svaka majka pjevati i skulptirati, naći će vrijeme i želju da ples sa bebom i crta. U mnogim baštama postoji logopedijer. Deci starije grupe učene su da čitaju i računaju.
Ali, s druge strane, praksa pokazuje da "domaća" djeca imaju razvijeniji govor, bogatiji rečnik, obično ih bolje čitaju, razmatraju i pišu od djece "bardera", jer je to za čitanje i prebrojavanje koje roditelji pritisnuju kada su angažovani sa decom. I za časove muzike i slikarstva postoje rane razvojne škole, kreativni studiji i krugovi.
***
Koji model predškolskog vaspitanja je blizu vas - odlučite za sebe. Najvažnije je da roditelji sada imaju izbor: bebu se može dati u baštu za tri godine, ili može biti u pet, vrtić može biti okružna, a možda i privatna, a za kućnu decu ima mnogo različitih dečijih grupa, gde možete da se razvijete, i pronaći prijatelje.
Bolje je da sačekaš
Sa obdaništem će morati da čeka, ako:
>> Beba ima alergijske reakcije na najčešće prehrambene proizvode - mleko, pšenicu ... na suhu hranu za akvarijumsku ribu, ptičje perje ... Ne samo zato što u mnogim vrtićima postoje živi uglovi i poseban meni za njega niko neće kuhati. Pacijenti sa alergijom imaju poseban imuni odgovor na virusne infekcije. Njihovo telo proizvodi manje "dobrih" antitela tokom prehlade, koje pružaju trajni imunitet prenetim virusima. Pored toga, tokom vremena bolesti kod dece koja su sklona alergijama, proizvede se antitela koja povećavaju alergijske reakcije.
>> Često imate bolesno dete. Onda prvo moramo da shvatimo razloge za njegove konstantne prehlade.
>> Klinac je preterano uznemiren, ne odustaje od svoje majke ni jedan korak, plaši se stranaca, tama, ne želi da bude sam u sobi. Takvo dete prvo treba da se konsultuje sa psiholozima.
Dijete već ima negativno iskustvo odvajanja od svoje majke: ležeći u bolnici, preživeo razvod roditelja, smrt nekoga blizu.
I sa stanovišta zdravlja?
Šta je bolje - vrtić ili djetinjstvo provedeno kod kuće? Pedijatar, doktor medicinskih nauka, profesor Vladimir Tatochenko smatra da nema ozbiljnih argumenata protiv vrtića. Međutim, mogu se navesti neupadljive prednosti "organizovanog detinjstva".
>> U vrtiću deca žive prema režimu. Jednako istovremeno jedu, stavljaju satima koje hodaju i spavaju tokom dana. Kod kuće, retka majka ili baka izdržavaju režim neophodan za dete.
>> U vrtiću, ishrana je uravnotežena prema starosti. Tamo, djeca dobijaju potrebnu količinu proteina, masti i ugljenih hidrata. I bez delikatesa koji uzrokuju gojaznost ili gastritis. I dobro jedu, gledajući svoje drugove. A kod kuće djeca često jedu sa ubeđivanjem, jedu monotono (baka priprema samo ono što djevojčica voli) ili dizajnirana za odrasle članove porodice.
>> "Sadovskie" djeca primaju sve propisane vakcinacije prema kalendaru vakcinacije. A za roditelje "kuće" djeca, pedijatri ponekad moraju da pobjegnu kako bi ih uvjerili da ubace dijete.
>> Čak i činjenica da se djeca u vrtiću često razbijaju, to je dobro. Dete u timu susreće se sa velikim brojem novih virusa koje su druga djeca dovela u vrt od svojih porodica. Ali imunitet nakon prenosa SARS-a traje nekoliko godina, stoga, upoznajući se sa najrasprostranjenijim virusima ranije, "sadovec" će biti bolji u školi.
Lično mišljenje
- Verujem da dete treba dati vrtiću. Ja sam odrastao u vrtu, i meni se mnogo dopalo. Deca su išla u vrtić i sa zadovoljstvom. Ali sami vrtići, u kojima sam im dao, bili su vrlo dobri. Svidela mi se da su bili angažovani sa decom tamo, stalno su učili pesme, a bilo je primetno da im je pomogao da se razvijaju ... Dašina kćer je čak i otišla u petodnevni period - radila sam, čak i uveče. Ali, naravno, pokušali smo, kada je postojao prilika, da ga uzimamo ne samo vikendom već i sredinom sedmice. Siguran sam da kada dete raste u grupi, to je bolje za njega.
Tatiana Sudets