Kada se desi čudo, niko ne zna unaprijed. Ponekad osoba čeka na taj osećaj već dugi niz godina, ali se u njegovom srcu ne pojavljuje. Ali to se takođe dešava sasvim drugačije ... "Čak iu vrtiću, moj sin se zaljubio u devojku iz grupe. Nosio je svoje slatkiše, igračke, ali devojčica kategorično nije htela da komunicira s njim. Do tada je Miša počela da spava loše noću. Učitelj je rekao da je čak i kleknuo pred devojkom, pa joj je dozvolio da sedi s njim. Pokušao sam da razgovaram sa Nastinim roditeljima, ali su rekli da im je kćerka Miša ne voli ćerku i da to ne mogu pomoći. Čak smo morali da pošaljemo Mišu u školu od šestog, tako da se nije ponovo sreo sa Nastijom. Miša je već počeo da zaboravi na svoju "nesreću" ljubav, ali je i ove godine Nastja išla u školu, bojim se da će to biti nova psihološka trauma za njenog sina, možda ga prebaciti u drugu školu? "
Da li se sećate heroja filma "Nikada nisi sanjao" - dečaka i djevojčice u ljubavi, čiji roditelji nisu želeli da se njihova djeca upoznaju? I finale dramu "Romeo i Julija"? Postoji mnogo primera kako je mešanje roditelja u odnose dece dovelo do tragičnih posledica. Često smo potcenjivali osećanja naše djece. Mislimo da nisu ozbiljni i sigurni smo da će brzo proći. Prva želja roditelja - da pomognu svom djetetu - na kraju vodi odluci da zabrani, a ne pusti, da uzme ... Ali kako možete zabraniti ili vas voljeti? Izbegavši problem, ne možete ga riješiti. Takva taktika može dovesti do činjenice da dete, skrivajući svoja osećanja, više neće verovati svojim rođacima, neće ih konsultovati. A roditeljska želja da "slavi slamke" malo verovatno neće dovesti do bilo čega - u slučaju ljubavi bez čestica ne može se učiniti, naročito zato što je za bebu to neprocenjivo iskustvo ljudskih odnosa. Stoga je posebno važno kakvu ulogu će odrasli igrati u ovom teškom periodu za dijete: prijatelju kojem se može vjerovati sa najkasnijeg ili neprijatelja, iz kojeg želi bježati što prije.
Hoæemo li razgovarati?
Ako se, uostalom, desilo da je vaše prvo dete došlo kod vas, a osim toga, nezaustavljena ljubav, najpre pronađe snagu, strpljenje i vrijeme da iskreno govori s njim. Odlučite bebu od prve ljubavi, pozovite ga da radi zanimljive igre, igrate sa prijateljima. Setite se svoje prve ljubavi, recite mu šta ste tada osetili, o čemu ste razmišljali, kako je vaš daljnji odnos sa tom osobom bio formiran (ili nije razvijen). Klinac će moći da razume i sasluša vaše reči u slučaju da je vaša priča emocionalna i, naravno, iskrena. Tokom razgovora, važno je zapamtiti da je na nama, odraslima, da odredimo koji trag će napustiti prvu ljubav u duši djeteta. Možda će, za neke, dečja osećanja izgledati malo naivno, pa čak i smešno, ali u stvari, dečja emocija može biti još akutnija od onih kod odraslih. Zbog toga, u intervjuu za dijete ne morate biti ništa manje osjetljivi nego kod odrasle osobe. Ismevanje, nesporazum od roditelja može da dovede do stvarne mentalne traume, a osećaj inferiornosti može se čak pretvoriti u nervozni stres, depresiju. Strah da izgleda smešno u očima drugih ljudi sposoban je ubiti samu želju da voli dete.
Apple od jabuke
U predškolskom i juniorskom školskom uzrastu (5-9 godina), razvoj bebe je u velikoj meri pod utjecajem porodice: djeca imitiraju mamu i tatu u svemu, uključujući odnose. Ako čovek u porodici poštuje svoju suprugu, onda će njegov sin pokazati brigu za devojčice. Ako žena pusti sebe da vrišti na svog muža, njena ćerka, najverovatnije, neće biti bolesna sa dečacima. Uvek se mora zapamtiti da od prvih dana života dece školujemo buduće majke ili očeve. To je ponašanje domaćinstva, koji je referentna vrednost u svetu osećanja za bebu. Važno je naučiti djetetu kako pravilno izgraditi svoje odnose s suprotnim polom, kada djeca samo uče da vole i prihvate ljubav od druge osobe. Nemojte reći djetetu: "Da, imaš te Nastia će biti ..." Takve riječi uvuku nesvjestan odnos prema ljubavi, programiranu brojnim partnerima. Recite svoje dijete da poštuje osećanja drugih ljudi. Ako objekat ljubavi ne uzvraća, onda postoje razlozi za to: Dajte djetetu da shvati da je zaljubljenost u sasvim normalni osećaj, od koga se ne bi trebao plašiti i izbjeći.
U svijetu osjećanja
Doživljavajući prvu ljubav, deca vrlo često ne mogu da izraze čitav raspon svojih osećanja i raspoloženja. Zadatak odrasle osobe je da pomogne djetetu da se orijentiše u svijetu svojih osećanja. Predložite deci da rade sa takvim jednostavnim zadacima u igri.
"Piktogrami"
Pripremite čipove oko 5 cm u prečniku od gustog kartona. Nacrtajte na njih različite emocije - tuga, radost, iznenađenje, strah (trebalo bi izgledati nešto poput emotikona). Pobedite dijete razne situacije koje mogu nastati u njegovoj komunikaciji s vršnjacima, i predlažu da izaberu lice koje će mu najviše odgovarati u raspoloženju.
"Gardener"
Poželjno je da za ovu igru ima 5-6 učesnika. Pozovite decu da sami izaberu sliku cveta - na primer, ruža, kamilica, zvono, maslačak. Odredite pomoću šaltera koji će biti vodeći "baštovanik". On stoji u centru kruga i kaže: "Rodjen sam kao baštovan, razbio sam se, sve cvijeće mi je dosadno, osim ... Astersa". Astra kaže: "Oh!" Baštovannik: "Šta je s tobom?" Astra: "Zaljubljen ..." Gardener: "Ko?" Astra: "U Vasilki!" Vasilek: "Oh ..." itd. Ova igra uči deci emotivnu reakciju, toleranciju.
"Thumbelina"
Pročitajte zajedno sve poznate bajke G.H. Andersen, i onda ponuditi fantazirati i reći šta će se dogoditi sa Thumbelina, ako gutljaj nije imao vremena da je uzme, ako joj se dopala krtica, ako se nije srela u udaljenim ivicama elfa ili ako elfu nije to dopalo. Uvodeći opcije za razvoj plana, dijete će naučiti fleksibilnost, mogućnost gledanja situacije sa različitih gledišta. Za dečaka, možda je više relevantnije ne "Thumbelina", već, na primer, "Pingvin brisač".
Priča o ljubavi
Da biste olakšali razumevanje iskustva deteta, možete s njim voditi takvu probnu igru. Predložite početak priče: "Nekada davno bilo je malo štene. Imao je puno prijatelja, takođe štenaca, veselih, jakih, defektnih, kao i samog sebe. Pupi je voleo mačku koji je živeo u dvorištu. Mačica je bila tako lepa, ali bez brana ... A pseći se zaljubio u njega. Upoznao je mače i počeo da se igra sa njim. Međutim, njegovi prijatelji su se smejali: "Ti si pas! Šta se igra sa mačkom? "A jednog dana štenad ..." Pusti dijete nastaviti priču. Pažljivo slušajte odgovor - koja taktika će izabrati: da li će ići sa prijateljima ili će braniti pravo po sopstvenom izboru? Odbija prijateljstvo sa svojim voljenom stvorenjem ili pronađe način da pomiri prijatelje s nekim ko nije iz njihovog kruga. Za devojku, promenite likove bajke na nekim mestima: mačak želi da bude prijatelj sa jakim i pametnim štenadom. Trebalo bi da budete upozoreni na finale, u kojem štenad odbija da komunicira sa mačetom. Radujte se za dijete, ako dođe do toga kako uskladiti druge štenad sa mačetom (na primjer, započinje opću igru).
Da pročitamo
Takođe se dešava da je roditeljski savet prihvaćen od strane neprijatelja. On veruje da ga ne razume, ali još uvek želi pronaći nekoga ko će doživeti iste osećanja i emocije. Prihodi će doći pametno i ljubazno ... knjiga o ljubavi. Kada deteto čita puno, on počinje saosećati sa likovima knjige, a to doprinosi razvoju njegove emocionalne sfere. A kada roditelji i beba zajedno analiziraju ono što čitaju, mrvice razvijaju i logiku i intuiciju. Deca predškolskog uzrasta će razumjeti priču o S.T. Aksakovu "Skarlet cvijet". Ona pokazuje kako ljubav dovodi čoveka u dužnost, odgovornost i pretvara čudovište u čoveka.
Poznata bajka koju je napisao S. Perrot "Pepeljuga" uči da ljubav ne toleriše pohlepu, laži i dovodi do trijumfa pravde i dobrog. U bajki G. X. Andersena "Swineherd" princ je spreman radi ljubavi da napravi mnogo žrtava, ali za svoju voljenu Vanjski sjaj Razgovarajte o čitanju s djetetom, pitajte zašto je princ odbio ljubav princeze, koja zaista voli heroje.
Za učenike, ponudite da pročitate priču o Viktoru Dragunskom "Devojčica na loptu" (iz "Priče iz Deniskina"), autor veoma precizno prenosi emotivna iskustva dečaka vezanih za iskustvo prve ljubavi. Priča će pomoći roditeljima i deci da se bolje razumeju. Pazite na to kako vaš otac oseća za svog sina. Čitajte "odrasle" stihove sa bebom, čak i ako dijete ne može ceniti uzorke visoke poezije Anna Akhmatove, Sergeja Yesenina, emocije i raspoloženja rođena od divnog osećaja ljubavi će mu biti prenijete.