Nasilje u školi: šta raditi ako dijete postane meta nasilja u školi?

Po našem razumijevanju, školske godine su vrijeme, o čemu ostaju samo sjajna uspomena do kraja života. Bučne promene, beleške kroz stol, školske prijatelje ... Mi, odrasli, nekako smo zaboravili da dečiji kolektiv može biti okrutan prema nekome ko iz nekog razloga ne želi ili ne može da se spoji sa zajedničkom masom. Pozivi, mačevanje, borbe - naša deca znaju o ovim životnim životima u školi ne po glasini. Šta ako je vaše dete postalo predmet zla posmeha i ismevanja? Zašto deci treba žrtvovanje?
Buđenje (progon od strane drugara) je socijalni fenomen, bez kojeg ne postoji nikakav dječji kolektiv. U svakoj klasi postoji lider, postoje srednji seljaci. Postoji i slaba veza - ona koja postaje predmet ismijavanja. Ako dete iz nekog razloga pada iz opšte mase, sigurno će biti nekoga ko želi da se uvjeri na njegov trošak. Ako je vremenom da pomogne učenicima da pronađu zajednički jezik sa momcima, da nauče sebe da zaštite, on će, pošto je odrastao, pamtiti školske probleme sa osmehom. A ako ne? Na kraju krajeva, posledice ubojstva od strane sazivača mogu biti najstrašnije. Dijete se navikava da bude gubitnik, tako da neće moći da otkrije svoj potencijal, da postigne uspeh u životu. Nedostatak komunikacijskih vještina u timu može ga učiniti nespremnim i povučenim. Takvi ljudi su emotivno nestabilni, čak i mentalno nestabilni. Inače, među domaćim tiranima, tući svoju ženu i decu, ima i mnogih onih koji su kao dete patili od maltretiranja.

Usamljenost u gomili
Najčešće, žrtve maltretiranja su deca, različita od drugih, sa govornim oštećenjem, posebnim izgledom, atipičnim ponašanjem ili načinom života. I samo mirno, stidljivo, nesposobno da se ustane za sebe ili da se šalju. Međutim, čak i najverovatnije i samoodrživo dijete u jednom trenutku može od kolektivnog lidera pretvoriti u žrtvu uznemiravanja.

Deca samo uče da komuniciraju. Tvoj student ponekad nije u stanju da uhvati trenutak kada je njegova reč ili delo sposobna da izazove konflikt. Iza fraze "Dražeći me!" Može biti cela priča o nesporazumu i nehotičnom nezadovoljstvu. Vaš odgovor: "Budite strpljivi, zadirite i zaustavite se!" Ne samo da neće umiriti dete, već će vam takođe jasno pokazati da vas ne interesuju njegovi problemi.

Postoji mnogo slučajeva kada odrasli ne ignorišu, već direktno izazivaju nasilje! Kako mislite kako će djeca reagirati na dečaka, koga nastavnik naziva budala ili morona iz dana u dan? Može li tinejdžer, čiji su roditelji nesposobni za ljude drugačijeg rase, dobro tretirati tamnu kožu ili azijsku ženu, upoznajući ga u njegovom timu? Može se reći da je nasilje u školama odraz problema naših društava. Na kraju krajeva, deca kopiraju ponašanje odraslih i često ne najbolje od svojih modela.

Izlazi iz senke
Uopšteno gledano, primetićete da se nešto dešava sa detetom, svaka majka to može učiniti. Zbog toga nije neophodno svakodnevno posećivati ​​školu ili čitati sve SMS poruke koje mu dolaze preko telefona. Samo ... pričaj sa detetom! Petnaest do dvadeset minuta dnevno. Da pitam kako je danas bio dan, sa kim od momaka koji je igrao. Ako postoji sukob - da biste saznali zašto se to dogodilo i kako je vaše dete delovalo u ovoj situaciji. Savjetovati kako se ponašati dalje ako sukob nije riješen. Podijelite s njim svoja sećanja na školske godine: sigurno ste imali slične priče. Recite nam kako ste se bavili njima. Važno je pokazati sinu ili ćerki da iz bilo koje situacije postoji izlaz. Vaš školski uzrast, nakon odrastanja, ne može postati fizičar ili pisac, može u potpunosti zaboraviti osnove hemije i matematike, jedina veština koja će mu definitivno biti korisna u odraslom dobu je mogućnost komunikacije sa ljudima.

Trebalo bi da ste upozoreni ako dijete odjednom postane previše agresivno ili osjetljivo, ne spava dobro, počinje da plače za svaku sitnicu ili koristi izgovor za preskakanje škole. Najosetljiviji i ranjivi mogu razviti enurezu, česte glavobolje ili bolove u stomaku i druge simptome psihosomatskih poremećaja. Pokušajte da ga progovorite, saznajte pravi razlog za ovo čudno ponašanje. Ako je vaš student žrtva maltretiranja, odmah postupite! Međutim, nemojte odmah brzo da se mešate u dječiji sukob, dajte djetetu priliku da se nosite sa situacijom. Ovo iskustvo, ako se uspešno proširi, formira poziciju dobitnika: "Mogu, ja ću uspeti!" Važno je pokazati potomstvu njegov značaj. Zbog toga pohvaljujemo za bilo koje, čak i najmanja dostignuća: "Dobro obavljeno, to je Kolji reklo da nema pravo da te uvredi! Uradio je pravu stvar, nije ušao u tuču! Ti si jak, uspećete! "

Ako dijete progoni dovoljno dugo (više od 3-4 tjedna), onda vrijedi preduzimati aktivnije korake za rješavanje konfliktne situacije. Prije svega, neophodno je razgovarati sa razrednim nastavnikom djeteta. Veoma često je onaj koji može ugasiti dete i potisnuti mamac u početnoj fazi, naročito kada je u pitanju djeca osnovnog školskog uzrasta. Međutim, vredno je zapamtiti da je neophodno razgovarati samo sa nastavnikom, bez prisustva onih koji su prisutni i samih učenika. Ne organizujte "debriefing" ispred cele klase. Obično je agresor i prestupnik neizgovoreni lider u školskom timu, djeca su mu povučena i njegovo mišljenje je važno za njih. U ovom slučaju, otvoreno razjašnjenje odnosa samo će pogoršati situaciju.

Nastavnik razreda ne obraća pažnju na vaše zahtjeve za intervencijom u situaciji konflikta? Vredi se obratiti školskom psihologu. On je obavezan da vas sasluša i obavi neki objašnjavajući rad sa decom, što će pomoći u uspostavljanju odnosa u učionici. Sledeća instanca je direktor škole i okružni odjel za obrazovanje. Ako vaše dijete nije samo zadirkivano, već i pretučeno, ima smisla kontaktirati policiju.

Počnite
Roditelji često misle da je prebacivanje u drugu školu najtačnija odluka u situaciji sa maltretiranjem. Međutim, psiholozi se sasvim slažu s ove tačke gledišta. Često ovo nije rešenje problema, već jednostavno bekstvo od toga. Dete nije naučilo da prevaziđe progon samog sebe - ovo je preduslov za činjenicu da će se situacija ponoviti. Ali, ipak postoje slučajevi kada je neophodan prelaz u drugu obrazovnu instituciju. Ako vaše dijete ima ozbiljne psihološke traume, ako je postao žrtva sajber-hapšenja (uznemiravanje putem Interneta) ili seksualnog nasilja, svakako mu je potrebna stručna pomoć od strane psihologa.

Kada idete u drugu školu, nemojte reći novom nastavniku o pravom razlogu za promjenu mjesta studiranja! U suprotnom, formiratećete model tretiranja djeteta kao žrtve. Pomislite na nevin izgovor: ova škola je u blizini kuće bake, postoje neophodni izbori i tako dalje.

Mnoge majke ne znaju da će roditeljska fraza da će "sve biti u redu" veoma draži za djecu. U njoj nema specifičnosti, u početku je neistinito, jer sve ne može biti glatko! Bolje pokazati razumevanje: "Znam da vam je prvo bilo teško, ali ćete sve upravljati i ja ću vam pomoći!" Ne sećajte se ili poređajte prošlost sa sadašnjom, dajte djetetu priliku da započne život od ogrebotine.

A šta je s agresorom?
Svi roditelji čija su deca žrtve nasilja ne smeju da stupe u kontakt sa psihologom: on će pomoći djetetu da uspije kroz ovo negativno iskustvo. Međutim, često je zaboravljeno da dijete koje deluje kao agresor takođe treba psiho-korekciju. Ovo ponašanje ukazuje na to da ne može drugačije riješiti svoje probleme, osim putem nasilja. Možda agresor ima potrebu da se izdvoji, da privuče pažnju na sebe. Možda u svojoj porodici nezdrava atmosfera, koja izaziva emocionalnu nestabilnost. Ako je vaše dete u sukobu delovalo kao agresor, zapamtite: njegovo ponašanje treba prilagoditi, a što ranije, bolje, dok navika nasilja ne postane način života.