Sindrom častih učenika

Neki od njih od petog razreda studiraju od pet godina, ali su postigli malo u životu. Druge zvezde sa neba ne uhvate, već odrastaju - idite liderima. Zašto briljantni početak u adolescenciji ne dovodi do uspeha u odraslom dobu?


KORIST ZA HRISTIČKE OČEKIVANJA


Želja da se sve učini u životu najčešće se rodi u ranom adolescenciji. Ovo je jedna od manifestacija mladalačkog maksimalizma. Odličan dečak ili pametna devojčica raste, svi ga pohvale, divi se i postepeno počinje da se divi. Želi da uradi sve bolje od svih ostalih - ili uopšte ne.


Tako osoba postaje zatvorenik očekivanja drugih ljudi. Svi očekuju uspjeh od njega, i pokušava najbolje, jednostavno ne može sebi priuštiti da bude neuspješan.


Ali u životu postoje neuspehe. Oni su neprijatni, ali ne izgovor da padnu u depresiju, da se probiju. Međutim, to se može desiti sa osobama sa sindromom učenika časti koji nemaju iskustva da doživljavaju gubitke, gubitke i porazi.

Takav učenik odevanja u odraslom životu je oprezan i ne rizikuje da preuzme teret vođe: voli da bude asistent lidera, stručnjaka, analitičara. On nije u stanju da donosi odluke u uslovima nedostatka i previše informacija ili njegovog izobličenja: odličan učenik mora prvo analizirati sve, razmisliti kroz ...

Učenik odevanja ne može prekoračiti granice njegove nadležnosti, jer se plaši pogrešnog rješavanja problema. On, kao tramvaj, putuje duž asfaltirane staze i ne može se samostalno okrenuti u jednom smeru.


WHO DRINKS CHAMPAGNE


Još jedna stvar je tri čoveka: od djetinjstva zna kakva je loša sreća. Da, prilično često nije mogao da reši problem, ali je naučio da izađe, privremeno smanjio svoj status, suočiti se sa ponižavanjem i uživati ​​u pobedama. To ga je učinilo fleksibilnim i psihološki stabilnim.

Trojnik, ne poznajući tod, hrabro drži vodu, ne plaši se da ode na mesto gde niko drugi nije bio, ne usuđuje se da prevaziđe granice sopstvene nadležnosti, jer ne sumnjiče koliko je njegovo neznanje ekstenzivno. Osoba sa sjajem izvrsnog čoveka razgrađuje posledice svakog koraka i, ne znajući kako riješiti problem, ne preuzima svoju odluku.

Kao bajka Ivanuška, bivši srednjovekovni čovjek smješa u kantu za kvaru - i pobjeđuje, a učenik časti često ne rizikuje - a ne pije šampanjac.

Učenik odevanja se plaši da uđe u novi posao, jer će onda biti potrebno bar privremeno da bude u igri amatera, i za njega je to vrlo neprijatno. Trojčniku se ne plaši da izgleda bledo, nije mu briga šta misle o njemu; on je društveno nezavisan.

Evo tri glavna kvaliteta koja mogu učiniti osobom uspešnim čovekom: unutrašnjom nezavisnošću od mišljenja drugih, fleksibilnošću i prisustvom nekog cilja.


PRIMER BARONA MUNHAHAUSEN-a


Može li čast učenica promeniti sa tramvaja koji se kreće duž udara, u moćno terensko vozilo koje se ne zabuksuje na bilo kojem putu? Možda, iako to neće biti lako. Ali on ima pomoćnika - njegovu sjajnu glavu, njegov intelekt.

• Prvo što odličan učenik treba da uradi je da se razdvoji i pogleda na sebe spolja, da razgovara s njim. Da bi to učinili, veoma je korisno držati dnevnik. Posle čitanja starih zapisa, vraćajući se nazad, pokušajte da shvatite šta ste i šta želite postati. U psihologiji takav odjek iz sebe naziva se refleksijom.

• Primitivniju opciju je prikazati stare fotografije. To sam bio jednom, ne ovako. Šta sam hteo, o čemu sam sanjao? Zašto to nije funkcionisalo za mene?

• Drugi način je dijalog sa nekim o sebi. Bolje je ako je sagovornik profesionalni psiholog.

Pokušajte razmišljati zajedno zašto ne možete da se shvatite.

• Treći način je postaviti sebi glavna pitanja: šta nije u redu u mom životu; šta me sprečava da radim nešto što nikad nisam učinio? I konačno, šta želim da učinim za sebe u životu?

Naravno, ako počnete razmišljati o takvim stvarima, ima puno dobrih razloga da se ne izvučete iz močvare. Ali ako shvatite u čemu može doći strah od neuspeha, onda će biti snage za proboj.