Adaptacija djeteta u školu: opće informacije
Proces učenja za bilo koje dijete označen je sa tri složene tranzicione faze. Prvi, najteži, ulazi u prvu klasu. Druga - prelazak u peti razred, od osnovne škole do srednje škole. Treća je prelazak na razred 10, od srednje škole do viši.
A ako se deca već mogu sami suočiti sa drugom i trećom fazom, teško je da prvostepenici prilagode oštru promjenu njihovih aktivnosti. Dakle, roditelji prvog razreda u ovom periodu trebaju se koncentrisati na svoje dijete što je više moguće i pomoći mu da se prilagodi školi.
Period navikavanja na školovanje za svako dijete je individualan: neko košta nekoliko sedmica, nekome treba šest mjeseci. Vrijeme adaptacije zavisi od prirode djeteta, njegovih osobina, sposobnosti interakcije sa drugima; od vrste škole i stepena spremnosti djeteta do života u školi. U prvim školskim danima djetetu će trebati maksimalna podrška cijele njegove porodice: roditelji, deda i djedovi. Pomoć odraslih pomoći će detetu da se brzo navikne na svoj novi život.
Nije neophodno odmah voziti prvog grejdera u rigidan okvir "došao iz škole - sedao za časove". U svakom slučaju, ne možete ograničiti dijete u komunikaciji sa drugaricama. Tokom perioda aktivne adaptacije u školu, dijete počinje aktivno socijalizirati, uspostavljati nove kontakte, raditi na svom položaju u društvu djece, nauči pomoći i pomoći prijateljima. Vaš zadatak kao roditelj je da pomognete vašem djetetu da nauči kako komunicirati s drugima. Posebno je važno pratiti nišu u klasi kruga deteta. Odabrana društvena uloga u učionici će direktno uticati na čitav proces učenja i interakciju sa drugom djecom. I pozicija utvrđena u prvoj klasi biće sačuvana tokom celog školskog obrazovanja. Dakle, ako se dete odjednom smatra "znanjem sve", onda mu pomozi da prekine sliku o njemu, jer se u adolescenciji takav status može pretvoriti u neprijatne posledice.
Kako nastavnik utiče na proces adaptacije prvog razreda?
Prvi nastavnik je, možda, ne samo najvažnija osoba za vaše dijete, već je važna osoba za cijelu porodicu. Ona je ona koja vam može dati savjet o vaspitanju djeteta, pomažući da je usmerite u pravom smjeru. Trebali bi odmah uspostaviti kontakt sa nastavnikom i periodično se zanimati kako se dete ponaša u školi. Možete učestvovati u školskom životu vašeg djeteta, organizujući, na primjer, praznike. Odvojite svoje zahtjeve i zahtjeve nastavnika za dijete. Ako ne razumete metodologiju nastave, pitajte nastavnika da to objasni, ali nikada ne pritiskajte dete, ne bi trebalo da pati od vaših neslaganja sa nastavnikom.
Jedan od važnih faktora učenja je sused djeteta za stolom. Zapravo, ovo je jedan od garanta za uspješnu brzu adaptaciju djeteta u školu. Treba da se raspitate o tome kako se razvija odnos djeteta sa njegovim susedom. Nemojte pretpostaviti da se vaše dijete uvek ponaša besprekorno. On je onaj koji može uznemiravati i odvratiti suseda na stolu, ali za to ne možete kazniti: djecu je teško dugo da sede. Treba da objasnite svom detetu da je poštovanje ličnog prostora drugog neophodno i ako komšija radi na stolu, onda ga ne treba uznemiravati. Hvalite dete za dostignuća i naučite ga da pomogne drugima. Posle toga, navika pomoći jedni drugima djeci u teškim vremenima.
Kako razumjeti da se dijete uspešno prilagodilo školi?
- Dijete voli da uči, sa zadovoljstvom odlazi u školu, samopouzdan u sebe i ne plaši se ništa.
- Dijete se lako bavi školskim programom. Ako je program složen, onda djetetu je potrebna pomoć, ali ni u kom slučaju ne bi trebao biti bijesan. Strašno je zabranjeno upoređivati svoje dijete sa drugom, uspešnijom decom i kritikovati sve svoje postupke. Vaše dijete je jedinstveno, ne morate ga izjednačavati s drugima.
- Vodite računa da dete ne preteruje. Previše složen školski program zahtijeva nadležnu raspodjelu vremena, u suprotnom se dete može razboleti. Ako se dete ne nosi sa programom, vredi razmisliti o tome kako prenijeti svoje dijete u drugu školu ili u drugu školu gdje je opterećenje manje.
- Prilagodite dijete za uspjeh. On mora verovati u sebe. Nemojte biti apatični prema učenju.
- Vaše dijete se uspješno adaptiralo u školu, ako on radi svoj domaći zadatak i samog sebe sarađuje do kraja. Dete bi trebalo da vam priđe sa zahtevom za pomoć samo ako su svi njegovi pokušaji da se reši problem pokazao kao neuspjeh. Nemojte žuriti da vam ponudite pomoć, u suprotnom će se dete naviknuti na činjenicu da morate da radite lekcije samo uz pomoć, a ne sebe. Postepeno slabi granice vaše pomoći, smanjujući je na ništa. Stoga razvijate nezavisnost djeteta.
- I konačno, najvažniji pokazatelj uspešne adaptacije u školu biće da dete voli svoje nove prijatelje i svog nastavnika.