Robot i stidljivost
Robot i stidljivost dece obuhvataju veliki broj psiholoških manifestacija. Ovo je sramota koja se pojavljuje u prisustvu onih koji su iznutra, pa sve do anksioznosti, što narušava život deteta. Deca mogu imati različite stepen stidljivosti. Deca koja osećaju strah i nelagodnost u komunikaciji sa određenom vrstom ljudi i neprijatnosti u određenim okolnostima. Njihov strah je toliko snažan da ometa njihov život u celini. Ova djeca se lako izgube i sramotno zbunjuju. Glavni problem takve dece je nedostatak poverenja u sebe i nedostatak vještina ljudskih odnosa. Ponekad pokušavaju da sakriju svoje sramotu svojom samopouzdanjem i gužvom. Ovo je najveća grupa dece koja imaju stidljivost.
Hronično stidljiva djeca, čiji strah od ljudi dovodi do panične države. Uvek se osećaju užasom kada moraju nešto uraditi u javnosti. Oni su tako bespomoćni u svom stanju da žele da pobegnu ili sakriju negde. Postoje i grupe djece koja preferiraju privatnost komunikaciji s ljudima. Oni vole da potone u svoje misli, u knjige, u svet prirode.
Stidljivost i stidljivost dece imaju različite razloge. Deca sa osjetljivim, uzbudljivim nervnim sistemom su predisponirana na stidljivost i stidljivost. Ovo se izražava nedostatkom vještina komuniciranja sa drugim ljudima. Često pojavljivanje straha od životnih situacija dovodi do prerane psihološke izolacije djeteta od majke. Strah od ove vrste je osobina duboko sramežljive dece. Među prvobitnim roditeljima u porodici koja je stidljiva i stidljiva. A takođe, ako je jedan od roditelja stidljiv, onda se verovatnoća stidljivosti kod deteta povećava.
Nekoliko savjeta za sprečavanje i prevladavanje plodnosti i stidljivosti
Trebalo bi da se u djetetu formira osećaj samopouzdanja. Neophodno je stvoriti atmosferu ljubavi, podrške i sigurnosti za naše dijete. Povjerenje se javlja kod deteta nakon obavljanja nekih teških zadataka. Morate početi sa jednostavnim stvarima, postepeno ih komplikuješ. Nemojte sebi dozvoliti da kritikujete ličnost deteta, pripisujući mu negativne karakteristike. Ne traži da dete ima zavisnosti od vas. Nauči ga da bude odgovoran za svoje postupke. Ne zaboravite da pohvalite svoje dijete za uspeh. Pomozite mu da razvije osobinu koju će drugi ceniti pozitivno. Naučite dijete da ne uspije, ohrabrujući ga. Neka greši, govoreći da su svi pogrešni. Naučite svoje dete da se opusti kako bi izbeglo neprijatna iskustva. Nije neophodno planirati i ispuniti svoj život korisnim aktivnostima. Trebalo bi da se oseća udobno sam sa sobom.
Podignite svoje dijete adekvatno samopoštovanje i osećaj samopoštovanja. Niska samopoštovanje i stidljivost, po pravilu, odnose se jedni na druge. Ako je osoba stidljiva, on nije dovoljno samouveren. Dijete sa niskim samopoštovanjem izgleda plašljivo, izgubljeno. On je previše osetljiv na kritike, manje popularan i pasivniji i inspirativniji. Ova djeca su obično više neurotična nego djeca sa visokim samopoštovanjem. Tako se procenjuju, posebno u predškolskom uzrastu, kako procjenjuju njihovi roditelji.
Neophodno je razviti aktivnost deteta, jer neaktivnost vodi ka plašnosti i stidljivosti. Pokušajte da ne promenite ličnost djeteta, već njegovo ponašanje. Nemojte ignorisati svoje dijete i socijalnu izolaciju. Pokušajte da mu date različite informacije kako bi lako mogao podržati bilo koji razgovor. Njegova odeća i frizura ne bi trebali biti predmet iskustva. Pokušajte da ga zaštitite od svih vrsta stresa i anksioznosti. Nauči svoje dijete i pozdravi, prihvaćeni u društvu. Razvijati različite scenarije sa njim i uvežbati njegovu ulogu. Ulaskom u ulogu, deca počinju da se ponašaju drugačije, čak i duboko stidljive. Najvažnije, nikada ne zovite svoje dijete takve riječi: "ružno", "nesretno", "glupo", "glupo" itd.
Prevladati plodnost i stidljivost djece s njima. Zamislite sebe na svom mestu i napravite prave korake, uzimajući iskustvo živih godina u službu. Zajedno ćete biti mnogo lakše da se nosite sa stidljivošću i stidljivošću.