Naučnici su saznali da je muzičko uvo, pažnja usko povezana sa razvojem artikulatornog aparata. Učenje i izvođenje kratkih, nekomplikovanih melodičnih crteža, ali sa jasnim ritmom, sa čestim ponavljanjem pesama, pomažu memorisanju artikulacije, naglaska, izgovora zvukova i reči brže i dugo vremena. Zahvaljujući upotrebi muzike i ritma, psihološka klima klase je značajno poboljšana, napetost nestaje, emocionalni ton učenika se podiže i interesovanje za temu održava. Čak i učenici koji nisu pokazali visoke uspehe, osećaju se sigurnije i udobnije. Cela galaksija psihologa - naučnika dokazala je da su emocije koje stimulišu kognitivne procese čovjeka najvažniji uslov koji osigurava efikasnost procesa obrazovanja i vaspitanja.
Ali, uprkos činjenici da je muzika jedinstveno sredstvo za savladavanje edukativnog materijala, njegove mogućnosti nisu dovoljno proučene.
I iskustvo nastavnika koji već imaju određene zasluge u ovoj oblasti je izuzetno vrijedan, zahtijevajući studije i široku primjenu.
Jazz ritmovi i kombinacija sa engleskim
U tom smislu, autorska džez tehnika Carolyn Graham (profesor na Njujorškom univerzitetu) predaje na Američkom lingvističkom institutu na Harvardu, veoma je interesantna i efikasna u savladavanju engleskog i američkog konverzanta. Treba istaći da je Carolyn, pored toga, izvanredna pijanista i jazz pevačica, a svi njeni "pjevaci" (melodije) izgovaraju svjetski poznati muzičari kao što su Dick Hyman, Jack Jeffers 'sextet i drugi.
Carolyn Graham je autor zanimljivih tutoriala kao što su Jazz chants, Jazz chants for children, Jazz chant fairy Tales. To su priče, pesme, pesme, postavljene na jazz muziku za decu i tinejdžere.
Izuzetan događaj u smislu inovacija u nastavi engleskog jezika bio je njena kolekcija "Small Talk ili More Jazz Chants" za odrasle, sa prelijepim muzičkim dizajnom. Istina je rečeno, to nije samo muzika, pesme, rime na engleskom. A ovo uopće nisu pesme. Samo ideja o tehniku i tehniku učenja engleskog i američkog jezika leži u muzičkoj jazz bazi. Mali govor Carolyn Graham je najbolja kolekcija Jazz chantsa. Takve kolokvijalne vežbe, monologi, dijalozi, fraze koje se više puta ponavljaju pod jazz muzikom u različitom tempu i ritmu su stvarno jedinstvena tehnika, kombinacija američkog engleskog ritam džeza, koji se mora videti, čuti, u potpunosti razumeti i ceniti. Carolyn Graham koristi genius jazz ritmove da nauči američki engleski 30 godina. I, kako svi nastavnici koji rade u ovom pravcu, takva tehnika i tehnika, koja je izgrađena na jazz ritmovima koji se poklapaju sa ritmom jezika, daju brz i trajni rezultat. Ovakva kulturološka i muzička obuka pomažu učenicima, studentima, slušateljima da uče težak zvučni sistem razgovora, izgovora i pravog jezika. Potrebne su vam komplikovane fraze u vašem životu koje ne možete graditi i prevođivati (klišei koje jednostavno trebate naučiti, znati i koristiti), brzo i lako se pamte za ritmičku muziku i lako zapamte (čuo ili zapamtio muziku - zapamtio frazu). To jest, memoriju aktivira muzički ritam. Ova tehnika vam omogućava da obučite i slušate, kao i osećaj ritma, muzike, plesa, motoričkih veština. Ovde je prikladno igrati, igrati uloge i didaktičke igre u učionici. Ova studija sa zadovoljstvom, sa radošću, u pozitivnom. Ovaj razvoj kreativne strane pojedinca, kako u muzičkom, tako iu jeziku, autorskom, režiserovom smislu. Ovaj metod je naročito efikasan za učenje stranog jezika za decu. Sama deca su srećna što stvaraju "pjevanje" na različitim jezicima, vlastitim scenom i muzici.
Pored rešavanja glavnog zadatka - savladavanja stranog jezika, razmjena pozitivne energije, njena akumulacija za univerzum.