Razvijanje muzičkih sposobnosti u djetetu, roditelji doprinose integralnom formiranju njegove ličnosti. Muzički razvoj djeteta doprinosi razvoju njegovog nervnog sistema, umjetničkom mišljenju, proces socijalizacije je mnogo lakši, a u ovom trenutku se razvija čak i mišićni aparat.
Starost djeteta mlađih od 2 godine
Auditorna percepcija bebe, za razliku od primera, od vizuelnog, do rođenja je već dobro formirana. Još u stomaku svoje majke, dete čuje njen glas. Ponavlja zvuke životinja i ljudi, dok zvuci neživotne prirode nisu veoma zanimljivi (na primer, kucanje na vrata).
Govoreći o stenjanju, mogu proizvesti apsolutno različite zvuke: i zvučne i gluve, i pukotine. Kada ih roditelji biraju, trebalo bi da kupite one koji proizvode najveći opseg zvuka. Možete pozvati bebu da upoređuje zvukove različitih igračaka.
Sada se veliki broj muzičkih elektronskih igračaka prodaje u prodavnicama, uključujući klavir, mobilne telefone i tepihe. Veoma je važno da je objavljena muzika kvalitetnog i dovoljno prepoznatljivog. Biće dobro da dijete treba da preduzme neku akciju kako bi igrala igračku - to bi moglo biti udarac za ključ ili okret ručice itd. Dakle, dijete će imati uzročno-efektni odnos na nivou "reakcija-stimulusa" što znači da će se korteks razviti.
Dete od dve do tri godine
U ovom dobu dete treba upoznati sa muzičkim instrumentima. Vrlo je verovatno da će dijete voleti bubanj. Trebalo bi se sugerisati da dete pokuša da dodirne bubanj na bubanj, a onda ga pusti prstom ili jednostavno udari površinu bubnja. Da bi proširili opseg reprodukovanih zvukova, roditelji bi trebali pobediti bubanj. Dijete je malo verovatno da će premlatiti frakciju, ali to će izazvati njegov interes u daljem djelovanju s instrumentom. Ne možete koristiti štapove dok dete ne bude povređeno.
Posle bubnja možete ponuditi tamburin. U principu, ovo je samo komplikovana verzija bubnja, s obzirom da je takodje potrebno tukli tako da reprodukuje zvukove.
U sledećoj fazi možete pokazati razlike u trajanju zvuka i ritma. Ovo se može uraditi na sledeći način: levom rukom bacite polako i ritmično - jednom na svake dve sekunde, a desnom rukom bubanj udarajte svake sekunde. Stoga, jedan štrajk na levoj strani stvara dva desna udara. Onda možete predložiti da zamijenite jednu ruku roditelja rukom bebe - neka oseti ritam. Vremenom možete promeniti tempo i odnos udaraca.
Deca uzrasta od 4 godine
Dijete za četiri godine je još uvijek radoznalo, nemirno, nestrpljivo, ali već dovoljno iskusno. U ovom dobu, najbolje je posvetiti najviše vremena muzici. Kada dete posluša muziku, počinje da izoluje instrumente koji su mu poznati i baviće se temporom. Stoga je tokom ovog perioda korisno upoznati ga sa novim muzičkim instrumentima, pa će dete analizirati muziku i time razviti svoje mentalne sposobnosti.
Deca nakon pet godina
Doba je došla kada dijete želi da stvori i napravi sve vrste buke. Dakle, došlo je do perioda kada se muzika ne treba slušati, već reprodukovati. Za to se mogu koristiti japanski ili afrički bubnjevi, marake i drugi instrumenti. Neophodno je staviti neku muziku, pažljivo slušati i ući u njega. Onda možete pokušati sami dopuniti, možete istovremeno koristiti bilo koji alat. Ako dete odmah ne dobije melodiju, onda ne prekidajte ovu akciju. Ako samo udari instrumente, to je takođe dobro, jer je to dobar način da se oslobodite negativnih osećanja.
Sada morate proširiti repertoar muzike koju slušate. Neophodno je odabrati one muzičke kompozicije koje će odgovarati raspoloženju deteta - na taj način može utjecati i na njegovo emocionalno stanje.