Da naučite bebu da koristi pot je neophodnost da se majke širom svijeta suočavaju. Iako je problem jedan, rješenja u svakoj zemlji su različita, ponekad nestandardna sa naše tačke gledišta. Sve je u vezi sa takozvanim razlikama u mentalitetu, posebnostima nacionalnog "djetinjstva". Ali to ne znači da ne možemo nešto pozajmiti od stranog iskustva i uspešno ga primijeniti! Mnoge od onoga što se nudi "iz inostranstva" vredi učiti , - prije svega, smirenost i samopouzdanje napredovanja cilja bez samog kažnjavanja ("Ah, ja sam loša majka, jer moje dijete ne zna kako koristiti lonac za šest mjeseci \ godina \ 2 godina"). Ne mogu - učiti i uraditi to , kada dođe vreme, kada će biti spremno! Dakle, prvo korisno pravilo koje pozajmljujemo od majki drugih zemalja: smirenost, samo mirnost! Sve ima vremena!
Sa svetom u nitima
Postoji nekoliko metoda za podučavanje dece samo u istočnoj Evropi: svi oni mogu biti klasifikovani, a to je jednom učinio profesor P. Accardo sa Virginia Medical College (SAD), koji je identifikovao 3 grupe tehnika:
Usavršavanje u posudu od prvih nedelja života deteta. Ova tehnika se zasniva ne toliko na tome kako naučiti kako brzo naviknuti dijete na pot, koliko na razvoj određenih refleksa kod majke koja nauči nekim spoljašnjim znacima (stenjanje bebe, anksioznosti) prepoznaje kada djevojčica želi da ode u toalet.
Približavanje posudama u dobi djeteta je oko 18 mjeseci. Fokusiran je na dijete, u ovom uzrastu se odvija konačna fiziološka i psihološka sazrevanja, zahvaljujući kojoj dijete može kontrolisati mokrenje i defekaciju.
Uživajte u posudi u dobi od 3 godine. Ova "lenjiva" tehnika se uvodi u to doba djeteta kada započne imitirati odrasle osobe i na kraju, zagonetke sa pitanjem: "Zašto sam na pelenu, a moja majka i otac nisu?".
Rano? Rano je. Rano je!
U našoj zemlji, kao iu mnogim zemljama širom sveta, do sredine prošlog veka, prednost je dala prvom metodu - takozvanoj ranoj obuci. To je bilo opravdano: nije bilo pelena, mašina za pranje veša, a moje majke su bile veoma zainteresovane za učenje kako brzo koristiti pločicu. Ostaje misterija zašto, za razliku od čitavog progresivnog sveta, i dalje se često pridržavamo ovakvog pristupa? Zašto je jednostavan proces prijema u pot (kada se to dogodi na vreme i bez prinude) uzrokuje toliko emocija i toliko kontroverzi. Verovatno zato što su naše bake i majke, koje su jednom bile lišene takvih dostignuća civilizacije kao pelene i mašine za pranje veša, i dalje smatraju da je to tačno. A koji su kosi pogledi drugih kada se nađe na vašem djetetu, kome - o uznemirenju! - već godinu dana, još uvijek nosi pelene za jednokratnu upotrebu. A sada mlada majka počinje da se sumnja u sebe i razvija stvarnu "bitku za pot".
Ali upravo to je zlo. Ne veruj mi? Pogledajte knjigu, objavljenu u daljim tridesetim, Gesselov "Priručnik o mentalnom razvoju djeteta", odakle je započela školska sprema za treniranje, bazirana na fiziološkim aspektima razvoja mališana, prema Gesselovom istraživanju, provedenom kod djece blizance, gdje je jedan bio predavan pot je rano, a drugo - nakon 15-18 meseci, rano školovanje u potu nije dalo pozitivan rezultat. To što su majke u ranom dobu posvetile veliku pažnju, nije dovelo do uporne fiksne veštine, au starijoj dobi Bilo je lako i bez napora, pa se pitate, zašto mučiti sebe i dijete? "Benjamin Spock, koji je prvi put predstavio koncept spremnosti djeteta za ovladavanje ovom vještinom, preporučio je da doprinese povlačenju sa ranog treninga u nauci potkopača i u tom pogledu preporučuje roditeljima da ne žure .
Bolje kasno nego nikad?
Studije o učenju dece na loncu praktično su se odvijale tokom čitavog prošlog veka, a sve to je dovelo do činjenice da postepeno rana tehnika na zapadu prestala je da bude uspešna, a starost od koje su deca počela da usavršava ovu mudrost pomerenu sa 7 na 20 meseci. U isto vrijeme, ono što je važno, odnos roditelja prema ovom pitanju je takođe promenjen - stepen njihove intervencije u procesu je smanjen. Drugim rečima, majke i očeve su prestale da brinu o tome kako se odnos deteta sa loncem razvija. Trenutno na Zapadu faza samoposlužnog treninga traje dugo između 18 i 36 meseci, a zavisi od toga kako roditelji tretiraju ovaj proces. Neko, a za godinu i po čini se da je vrijeme, a neko u 3 prilično smireno se odnosi na činjenicu da je dijete stalno u pelenu. Na primjer, otkriveno je da se privikivanje u posudu ne odnosi samo na zemlju prebivališta i dohodak porodice, nego i na to da domaćica radi ili radi. Veruje se da ako žena radi, ona zapravo počinje da navikava dijete na pot zato što je više zainteresovana da ga ubrzo postane nezavisna. Verovatno mislimo da je ovaj pristup čudan, ali samo kaže da nema ničeg strašnog u brizi od ranog školovanja do pota. Nasuprot tome, dijete postaje mirno, a majka se ne provodi previše problema, a obuka počinje od 18 meseci, kada se pojavljuju svi znaci spremnosti deteta da ovlada ovom veštinom (sposobnost da svesno kontroliše rad creva, sposobnost usmeno izražavanja želja, tj. traži pot, želja da se ponaša "tako velika".) Drugim riječima, dijete je spremno, ne zanima učenje novih stvari, i počinje to postepeno i bez pritiska od odraslih.
A ipak je neophodno
Sada, čini se, ako je sve tako magično i lako, zašto čak ni prestati da brinete o tome? Pa, mislite da nećete imati dijete da iskoristite potu na 2 godine. U istoj Turskoj, na primjer, oni počinju da nauku djecu samoposlužuju na 22-28 godina, au Švedskoj i Holandiji - na 32-37, a ništa, niko nije porastao neadekvatno.
Da, zabrinuti, naravno, nije vredan toga. Ali, takođe nije neophodno dozvoliti da stvari idu samostalno. U svemu je neophodno pridržavati se zdravog razuma. Dakle, previše "lenji" stav prema nauci keramike dovodi do činjenice da dijete gubi potrebu za takvom vještinom, odnosno, za 3 godine ili više, već je nejasno zašto bi trebalo da iskoristi posudu, ako je pre toga dobro savladao svoje vlastite poslove uz pomoć pelene i koristi se za ovakvo stanje stvari. Pa, pedijatri kažu da prekasno prilagajanje loncu može izazvati otpor od djeteta (kao otpor u ranom uzrastu), dovesti do kategoričnog odbijanja korištenja lonca i toaleta, pogotovo ako primenimo ove uslove u našu stvarnost, ostaje nejasno kako u tom slučaju dati dijete vrtiću, ako postoji zahtjev da dijete dođe do njih već sa primarnim vještinama samoposluživanja (mogao je hodati po loncu) .
Sumirajući sve navedeno, izdvojićemo da je zlatno sredstvo najprihvatljivija opcija.
Previše rano obučavanje djeteta u pot - retko daje rezultate i isporučuje mnogo problema za mamu i bebu.
Prekasno - dovodi do činjenice da roditelji propuštaju period prirodne spremnosti da nauče lonac, a nakon toga - proces savladavanja lončarske veštine prati teškoće. Fokusirajte se na razvoj Vaše bebe, pažljivo slušajte da li je spreman za "odraslu nauku". A čim vidite ovu spremnost (u proseku, godinu i po dana mrvice), postepeno i nenametljivo počinju da ga nauče.