Šta treba da znate da biste proučili faze profesionalne karijere? Prvo, vrijedno je zapamtiti da su faze blisko povezane s onim kako se osoba razvija i druži. Svi koraci naše karijere su neizostavno povezani sa načinom komunikacije sa ljudima, pridružujemo se novim kolektivima i pronalazimo tačke kontakta sa novim ljudima. Da bi se proučio nivo profesionalne aktivnosti, može se obratiti na teoriju super. On određuje korake naše karijere, povezujući ih sa svakodnevnim životom. Dakle, koje su faze aktivnosti Super? Kako on vidi vezu između profesionalne aktivnosti i socijalizacije u društvu. Sada ćemo razmotriti njegovu šemu podele našeg života u profesionalne faze.
1. Faza rasta. To uključuje period života od rođenja do četrnaest godina. U ovoj fazi razvija se takozvana "I-pojam" kod čoveka. U čemu je izraženo? Zapravo, sve je izuzetno jednostavno. U ovom dobu, osoba igra u raznim igricama, pokušava da igra uloge i počinje da postepeno shvata kakvu vrstu aktivnosti najviše odgovara njima. Zahvaljujući takvim igrama i aktivnostima, deca i adolescenti počinju da oblikuju svoje interese i odlučuju šta žele u budućnosti. Naravno, njihove želje mogu biti podložne promenama, ali u većini slučajeva otprilike petnaest godina tinejdžer može odlučiti šta želi.
2. Faza istraživanja. Ova faza traje devet godina - od petnaest do dvadeset i četiri. U ovom trenutku u svom životu mladić pokušava da jasno razume šta tačno ima potrebe i interese, koje su osnovne vrijednosti u životu i koje su mogućnosti otvorene za postizanje određenih zadataka. U ovoj fazi većina ljudi svesno ili podsvesno sprovodi samo-analizu i bira tačno profesiju koja im najbolje odgovara. U dvadesetpetoj godini, većina mladih ljudi dobija obrazovanje u skladu sa svojom profesijom.
3. Faza poboljšanja karijere. Ova faza traje od dvadeset pet do četrdeset četiri godine. On je glavni u formiranju čoveka, kao profesionalca u svom poslu. Tokom ovog perioda ljudi ulažu sve napore da zauzmu pravo mesto na karijeri i postanu poštovani od svog šefa i zaposlenih. Vrijedno je napomenuti da u prvoj polovini ove etape ljudi mijenjaju svoje mjesto djelovanja i ponekad čak i izučavaju novu specijalnost, jer shvataju da onaj koji su oni odabrali, zapravo, ne odgovaraju. Ali, već u drugoj polovini ove faze, svi pokušavaju da zadrže mesto rada i da ne menjaju okupaciju. Inače, veruje se da su godine od trideset pet do četrdeset i četiri najkreativniji u životima mnogih. Tokom ovog perioda ljudi prestaju da traže sebe, počinju da shvataju da rade tačno ono što žele i da odrede, kako najbolje ostvariti najviše rezultate.
4. Faza očuvanja ostvarenog. Potrebno je od četrdeset pet do šezdeset i četiri godine. U to vrijeme, svaka osoba želi da sačuva svoje mesto i položaj u proizvodnji ili servisu. Oni počinju da cenjuju i ponovo razmišljaju o svemu što su postigli u prethodnoj fazi. Zbog toga, u ovom periodu, ljudi su najgori od svih doživljavanja pucanja i spuštanja. Za njih takav događaj postaje pravi stres, koji je izuzetno teško preživjeti. Često postoje slučajevi kada osoba pada u depresiju, počinje da zloupotrebljava droge i alkohol jer je spušten u službu ili je otpušten sa posla. Zbog toga, da budete šef, morate biti veoma pažljivi sa ljudima koji su u ovoj životnoj fazi i nikada ne žuri da ih otpustite ili spustite, osim ako, naravno, zaista postoje dobri razlozi.
5. Faza pada. Ovo je poslednja faza, koja počinje nakon šezdeset i pet godina. U toj dobi, osoba već počinje da shvata da se njegove mentalne i fizičke moći opadaju, a on ne može postići ono što je mogao učiniti ranije i stalno na potrebnom nivou. Zbog toga ljudi već prestanu razmišljati o karijeri i počinju da se bave aktivnostima koje odgovaraju njihovim mentalnim i fizičkim sposobnostima za određeni period. Vremenom, mogućnosti za ljude su sve više smanjene, tako da je na kraju aktivnost skoro potpuno prekinuta.
Takođe je vredno napomenuti da se kriza javlja u životu bilo koje osobe. Interesantno je da su krizne mjere vezane za razvojno doba, delimično poklapaju sa onim krizama koje se javljaju u profesionalnoj aktivnosti osobe. Na primjer, prva kriza nastupa kada osoba započne da uči kako živjeti samostalno i istovremeno započinje svoju profesionalnu aktivnost. Samo tada, mnogi počinju da sumnjaju u njihove sposobnosti i talente, pokušavajući da se prilagode. Tokom ovog perioda, morate zaustaviti strah i sumnju sebe. U ovom uzrastu, lako možete završiti svoje obrazovanje i ponovo učiti. Stoga se morate probati u različitim oblastima i potražiti tačno ono što odgovara većini.
U narednom periodu života, osoba mora da oseća da on nešto postiže. Stoga, četiri do pet godina nakon konačne definicije profesije, svako treba da postigne neki rezultat u profesionalnoj aktivnosti. Ako se to ne dogodi, osoba počinje da se ponizava i ponižava moralno. Prema tome, u slučaju kada se to dogodi, nešto se mora naglo promeniti: pronaći nova rješenja, mijenjati poslove ili postići stabilnost na nivou razvoja na kojem već postoji. U suprotnom, profesionalna aktivnost utiče na osobu destruktivno.