Bajka je sastavni deo detinjstva. Roditelji, uz pomoć bajke, mogu pomoći djetetu da zaspi, a bajke mogu dati i prve ideje o svijetu oko njih. U detinjstvu je oblikovan jedinstveni model svemira, koji tada funkcioniše tokom života. Bajke mogu pomoći da se nosite sa nekim teškim situacijama u životu deteta ili objasnite nešto nerazumljivo. Klinac može videti postojanje takvih društvenih zakona kao dobro i zlo. Optimistično raspoloženje bajke je veoma važno, pa bi trebalo da se dobro završi.
Za sve druge stvari, bajke izuzetno uspostavljaju vezu između djeteta i njegovih roditelja. Šta može biti lepše i ugodnije za dijete nego provoditi večeru s majkom, koja mu čita bajku? A ako majka objasni i postupke heroja, podeli svoje mišljenje ili saznati mišljenje djeteta, onda će to osim ugodnog razonoda donijeti i velike koristi.
U njegovoj suštini, bajke su jednostavne i razumljive, naročito narodne, jer su se formirale vekovima, prelazile iz usta u usta. U srcu svih bajki je opozicija dobra i zla, gluposti i inteligencije, lepote i ružnosti, pa su bajke idealni primer za prve korake u našem životu. Bajke su pune aluzija i ponavljanja, oni su mitološki - ovo je jedan od razloga zašto djeca vole bajke. Na primer, bajka "Kotygoroshko" o dečaku koji je pobedio Snake Gorynych. Ali u svetu postoji mnogo takvih bajki. Ruski, ukrajinski, francuski - svi su zasnovani na mitovima, koji su mnogi, mnogo godina. Kao dijete, dijete stiže do nečega maternjeg i razumljivog - ovo je njihov način samoodržanja, jer su tako ranjivi u ovom dobu.
Bajke su veoma lepe i postoji magija u njima. S jedne strane, oni su razumljivi i jednostavni, a sa druge strane uvek imaju čudo. Kao da nema boli i zla, a ako ih ima, slaba je i lako poražena. Počevši od slušanja bajki, deca otvaraju vrata magičnom zemljištu gde živi magija, a životinje znaju govoriti. U tako lako vjerovati, lako možete sprovesti igru, lepo je živeti.
U njegovoj glavi dijete daje predmete, igračke, životinje, biljke živih ljudskih likova, jer je za njega važno da se izraze i personifikuju svi njegovi strahovi i radosti. Opasnosti i problemi koje dijete obično povezuje sa zmajevima ili čudovištima, koje hrabri junaci bajke moraju nužno pobjeći. Dakle, dečja bajka, nakon čitanja djeteta ili njegovih roditelja, ima blagotvorni psihološki efekat - ublažavanje negativnih emocija i različitih iskustava.
Svako čitanje je zapravo psihoterapijska sesija za bebu, jer je "odrasli" svet opterećen mnogim opasnostima i dete ih se često plaši. Uprkos činjenici da roditelji brinu o djetetu, dijete se svakodnevno suočava s nečim novim i nerazumljivim, a to uvijek ne dovodi do osećaja radosti i zadovoljstva. Ponekad iskusni strah i stres zahteva izlaz, a bajka u ovom smislu igra jednu od ključnih uloga. Bajka može naučiti dijete da prevaziđe poteškoće, pobedi neprijatelje, ne plaši se opasnosti i nadati se najboljem.
Iako je tekst priče jednostavan, ali uvek je vrlo informativan, što se tiče slika. Dete može razviti sposobnost da sanja, a mašta postaje bogatija. U vezi sa malim dobima, dete ima neka ograničenja koja vam mogu sprečiti da doživite neke emocije, ali u bajkovitoj realnosti sve se lako može iskusiti, sanjati i fantazirati. Deca vole bajke, jer bajka za dijete je stvarnost u kojoj se ne oseća kao bezobzirno dete, tamo je on osoba koja raste i razvija.
Bajke govore o svetu odraslih i to se radi u jednostavnom i pristupačnom obliku, jer dete ne može odmah razumjeti sve lukavske intrigue "velikog" svijeta, au bajkama je predstavljeno u okviru magije. Čak i ako je u bajci tako komplikovano pitanje kao što su ubistvo, laž, novac, izdaja, djeci je lakše postaviti neku vrstu nepravde ili pomisli, jer znaju da će, kao rezultat, dobra volja još uvijek pobijediti.