Do danas, skoro u svakom okrugu grada, majke mogu pronaći tzv. "Razvojne", pa čak i ne-jedinstvene.
Postali su multidisciplinarni, nude različite programe i počeli su da sprovode zajedničke aktivnosti učesnika.
Centri se pozivaju uz pomoć besplatnih probnih sesija, vikaju o popularnim metodama i hvale svoje pedagoge. I podlegavši zajedničkom mišljenju, počinjete da grčevito prikupljate povratne informacije i pitate gde je bolje dati dijete. Da li je vredno toga uopšte učiniti? Da li su razvojni centri važni ili je dovoljno da studiramo kod kuće sa roditeljima?
Pokušaćemo da odgovorimo na sva pitanja.
Glavne prednosti razvoja centara
Za početak, trebalo bi da razjasnimo da ne govorimo o svakodnevnim lekcijama. Englesko, na primer, ili šah.
Takođe se ne radi o pripremi vrtića, kada su deca sarađivana sa nastavnikom, što je svakako veoma korisno i doprinosi boljoj adaptaciji djeteta u budućnosti.
Pričaćemo o časovima zajedno sa smom, ali u centrima u razvoju. Koliko je takvih sastanaka neophodno i zašto "domaći razvoj" možda nije dovoljan.
Prvi nesumnjivi plus centra za razvoj je nastavnik. Ne svaka majka, bez obzira koliko je divna, zna kako postati dobar učitelj. U centru, po pravilu, pedagoški psiholog pokušava da pronađe pristup svakom detetu i, zahvaljujući svom iskustvu u radu sa decom, pronalazi ga, ponekad brže od majke.
Na kraju krajeva, mama, ona je tako ljubazna i ljubazna, želi se samo igrati s njom, a nakon svega glavno pravilo zapošljavanja je razvoj. Tu decu vodimo da se razvijaju, a ne da se igra. Mamamge ponekad nedostaje kredibilitet i jednostavno želi ili raspoloženje za razvoj igara.
Druga prednost je što majka poseti slične centre sa djetetom - ovo je lični rast samog roditelja. Jedna je stvar čitati obrazovnu literaturu i gledati video programe, kao i da posmatramo rad nastavnika sasvim drugo. Obavljajući sve zadatke zajedno sa osmehom, moja majka takođe uči da bude strpljivija, pametnija, mirnija. I naravno u procesu takvih vežbi poboljšava se samo međusobno razumevanje između majke i bebe.
Nakon što ste stekli iskustvo u učionici, moguće je tokom bolesti ili nemogućnosti da ih prisustvujete iz različitih razloga, nastavite da se bavite djetetom kod kuće, saznajući na koji način je bolje razviti dijete.
Treći plus, a za većinu roditelja (i dece) najvažniji je kolektiv.
Mnogo je interesantnije proučavati zajedno sa Mašom i Vanya nego sama kuća.
A ako smatrate da je grupa raznogovozrastnye, a do dve godine svakog meseca puna novih vještina, onda djevojčice će igrati jedni za druge, imitiraju, pokušavaju ponoviti te zadatke da je dom jednostavno previše lijen da to učini.
Pa, zajedno, mnogo je zabavno i brže.
Zabavno je naučiti boje. I nije važno šta se mama prikazuje i govori kod kuće na kockama i drugim igračkama. Ovde će čak i jednorogodišnje dete ponoviti stariju boju duge.
Zabavno je pitati pot. U ovom slučaju, to je teže, ali se već dugo primjećuje da u djecnim vrtićima djeca odbijaju pričvršćivanje pelena kada svi traže pot.
Obratite pažnju prilikom izbora kluba, broj dece u grupi. Poželjno je da oni ne sadrže više od 5-6 ljudi, pošto dodaju roditelje i nastavnika ovde, u zatvorenu sobu ćemo dobiti puno ljudi, koji u načelu nikome neće imati koristi.
Četvrti plus centara za razvoj je korištenje različitih metoda ranog razvoja. Naravno, majke svakodnevno nešto da nauče svoju djecu, i razmišljaju o priči o prosvetljavanju i kažu nešto svake sekunde, ali postoje određene metode predavanja, koje se sasvim uspešno dokazuju. Najpoznatiji od njih su metoda Montessori, Doman, Danilov.
Mnogo poznatih kockica Nikitina. A ako možete da napravite karte za sebe, ali isti skup kockica će biti prilično skup.
U razvojnim centrima, najčešće su, naravno, takvi materijali prisutni. Iako postoje neki u kojima se koriste materijali. Možete napraviti iste kuće.
Kako izabrati pravi razvojni centar?
U nekim centrima obuka se odvija na jednoj specifičnoj metodi. Postoje (njihove ogromne većine) centri sa mešovitim tipom. Manje uobičajene su one u kojima postoji program. Da tvrdite da je bilo ko od njih bolji od ostatka je nemoguće, pokazati i vaše dijete neće pokušati na sebe.
Obavezno posjetite sa svojim sinom ili kćerkom nekoliko klubova. Činjenica je da dobar nastavnik i atmosfera u jednom centru mogu zamijeniti sve skupe materijale u drugom.
Dijete treba biti mirno, ali istovremeno je prilično aktivno.
Jedna lekcija je obično teško procenjivati, ali se dešava da je dovoljno da razumete da ste pronašli savršeno mesto za vas i bebu.
Mnogi razvojni centri zapošljavaju grupe od 8 meseci. Najpopularnija je, međutim, od 1,5 godine. U ovom dobu, sva deca već dobro hodaju, lakše se interesuju, možete više obavljati zadatke i već čekaju sastanak jedni s drugima.
Inače, pronalazimo još jednu petu plus disciplinu. Razvojne aktivnosti mogu biti nagrada za dijete. Pokušaće da te učini da se spremiš za klub.
Zahvaljujući časovima, lakše je uspostaviti režim. Na kraju krajeva, kada postoji pretplata i dete ih čeka, neće biti izgovora u vidu neprepoznatih večera, pranja i svih ostalih. Takođe ćete početi da se razvijate kako biste bili u pravu kako biste bili u centru.
Razvojni centri - prvi korak u pripremi za vrtić
Po pravilu, što je bliže vremenu sletanja, više se razvijaju klase u razvoju. Postoji sve više i više nezavisnosti, prisustvo majke nije tako važno i postepeno se svi prelaze u nešto drugačiji smjer - priprema za časove bez majke.
Takve aktivnosti su veoma važne za male istraživače. Dijete uči da donosi odluke, da služi sebi, da zatraži pomoć od vaspitača, ako je potrebno. Ali pre ovog trenutka, prisustvo rodbine pored inspirisanja malog čoveka da se veruje i pomaže da se razvije mnogo brže. Zbog toga, bez obzira da li ste zajedno sa djetetom kod kuće ili s njim posjetili razvojne centre, pokušajte da provedete što više vremena s njim. Na kraju krajeva, čudno je, da su ova deca sa kojima roditelji često zajedno rastu nezavisno i odgovorno.
Čak i ako ste uvereni da savršeno razvijate dete kod kuće, mi i dalje preporučujemo da posetite više odeljenja u centrima u razvoju kako biste otkrili nešto novo i videli kako se dete ponaša u timu, a ne tokom igara na terenu, a ne samo vhost, i tokom razvoja igara.
Važno je da ne postavite sebi cilj da razvijete genije. Mi kao roditelji treba da pomognemo našoj deci da razviju potencijal koji postoji u njima. Ne nasilne metode, već igra, u klasi, u komunikaciji. Različiti načini, kako kod kuće, tako iu centrima u razvoju.