Mladi roditelji, naročito kada imaju prvog rođaka, zabrinuti su za različita pitanja. A među njima, a ne poslednje mesto zauzimaju pitanja koja utiču na psihički razvoj dece mlađe od jedne godine. Takva radoznalost je u potpunosti opravdana - shvatiti šta dijete treba da uradi, koje norme njegovog ponašanja postoje u određenim fazama razvoja, možete preduzimati blagovremene mere i izbjeći moguće probleme.
Dijete već od samog rođenja stupi u kontakt sa roditeljima i ljudima u blizini. Od pre tri meseca, počinje da pokazuje povećan interes u svetu oko njega. Tokom prve godine života, ako nema patologije i nema odstupanja u razvoju, beba sazna mnogo. Na primjer, on uči da drži glavu, puzi, bude u uspravnom položaju, napravi svoje prve korake. Psihološko stanje djeteta takođe prolazi kroz promjene. Formira se njegov lik, navike, refleksi i stabilne lične veze. Ovo se dešava u fazama, od meseca do mjeseca. Važno je da roditelji znaju ove faze i da budu spremni za određene poteškoće koje nastaju na svakom od njih.
Faze psihološkog razvoja dece mlađe od jedne godine
Novorođena majka spava većinu vremena. Najduži period aktivne budnosti u ovoj fazi može biti do 30 minuta. U ovom dobu dijete može reagirati na zvuk, svjetlost i bol. Već ima kratkotrajnu vizuelnu i auditivnu koncentraciju. Beba je dobro iskazana sisanje, zivanje, gutanje i drugi refleksi.
U dobi od mjesec dana beba postaje sve aktivnija. Ukupno vreme budnosti postepeno se povećava na sat vremena. Dete može već dobro popraviti njegov vid. On prati predmet, ali dok ne može okrenuti glavu iza pokretnog objekta. Fizički, on to može učiniti, ali još ne gradi psihološke veze između objekta i njenog pokreta. U ovoj fazi, beba već počinje da pokušava preneti odrasle svojim emocijama. On to radi, uglavnom uz pomoć vika, mimovanja ili kovanja.
Ako ste videli dvomesečnu bebu na licu osmeha - znajte da to nije nesreća. Ovim godinama on je u stanju da osmehne svesno. Štaviše, on već može savršeno pratiti igračku. Ponekad dete počinje da okreće glavu, čim se interesantna tema za njega povede na stranu. Tokom ovog perioda vaš sin ili kćerka počinju da grade svoje prve svesne dijaloge: u odgovoru na vaš tretman, dete oživljava i gura.
Dete za tri meseca već jasno prepoznaje svoju majku. On ga lako razlikuje od stajanja pored ljudi, može adekvatno reagovati na apel prema njemu. Jedno od glavnih dostignuća ovog uzrasta je razvoj nezavisnosti. Dijete se već može igrati sa igračkom suspendovano iznad njega ili gledati u svoje ruke. To ukazuje na razvoj jasne želje za nezavisnošću, na potvrđivanje ličnosti. Dijete se smeje, posmatrajući subjekt, aktivno okrećući glavu.
Dijete četiri mjeseca gleda na zanimljiv fiksni predmet, drži trepavicu u svojim rukama, pronalazi oči svoje majke i pažljivo gleda, smeja se. Deca u ovom uzrastu već mogu biti ostavljena neko vreme u samom krevetu tokom perioda buđenja. Može igrati samostalno dugo vremena. Vreme aktivnog saznanja sveta oko nas dostiže dva sata.
Petomesečni "govor" odlikuje posebna melodičnost i muzikalnost. Dijete već jasno pokazuje razne emocije, razlikuje sve intonacije glasa roditelja i dugo vremena ispituje njihove ruke i okolne predmete. Glavno dostignuće je da beba počinje da se prepoznaje u ogledalu. Štaviše, često njegov sopstveni odraz čini ga osmehom. Nemojte misliti da je ovo slučajno - dijete savršeno razume da je onaj koji je u ogledalu. U budućnosti takva samo-svesnost će se samo ojačati.
Pozovite ime šestomesečnog bebu i on odmah reaguje. Štaviše, u ovom periodu počinje da objavljuje ne samo pojedinačne zvuke, već i povezane slogove. Često razgovarajte sa bebom. Bićete iznenađeni onim interesovanjem koji će slušati ono što ste rekli. Ako dijete doje, onda će u pravom trenutku jasno staviti do znanja da želi grudi, ukazujući na to. U to doba, deteta za bebe se podučavaju da piju iz dječjeg čaše. "Veštaci" koji su dobili sok, vodu i čaj iz bočice, ova veština je kasno.
Do 7-8 meseci, beba počinje da prepozna pojedinačne predmete. Nauči kompleksno emocionalno pljuskanje, direktno prenoseći raspoloženje. Postoje tzv. "Pseudo-reči", s kojima dete izražava svoj stav o onome što se dešava. Njegove igre su već svesnije i kontrolisane. Klinac ne samo zalihe svoje gluposti, već se igra s njim, sarađuje i uživa u procesu. Sada dete razdvaja ljude, poznaje koncepte "sopstvenog" i "drugog".
U dobi od 9-10 meseci dijete može već izvršiti jednostavne naredbe, a ponekad već prilično svjesno, kada je potrebno, naziva njegovu majku. Za bebu nije problem da pokažete gde lutka ima nos, oči, usta, olovke, itd. Dijete u deset meseci tačno će vam dati tačno ono što ga pitate, pa čak i biti u mogućnosti izvršiti nekomplikovanu naredbu (pljeskanje , dati igračku Papi, itd.) Ovo je psihologija interakcije - početna faza na putu ka razvoju komunikacijskih vještina. Odlazna osoba, on će talasati nakon "dok", a ovo je komunikacija. Važno je da dete nauči da sada komunicira, savlada pravila i, ako je potrebno, uskladi s njima.
Psihološki razvoj bebe postaje prilično odrasla obeležja do godine . Dijete već savršeno razume riječ "nemoguće". Štaviše, on adekvatno shvata govor upućen njemu. Ovaj period za bebu je veoma važan, jer se njegov govor počinje formirati. U nekoj deci, razvoj do godinu dana ide brže, u drugim - malo sporiji. Ovo je vrlo individualno i zavisi od mnogih faktora: uslova u kojima se beba razvija, herednost i njegove prirodne sposobnosti.
U ovom dobu dete već počinje da iskazuje svoju saglasnost i neslaganje. On već razume šta želi i šta mu se ne dopada. Prvi psihološki sukobi počinju. Dijete pokušava da odobri svoje želje, predmete, i da je kapriciozan. Iako jednogodišnje dete još ne gradi dugoročne odnose između emocija i akcija. On i dalje ne može ništa učiniti za vas "zbog zla". Jednostavno, pokušava da održi maksimalnu udobnost za sebe.