Devojko, reci "yuba". - Haringa! "Sećate se stranog filma" Za porodične okolnosti ", gde logopedičar dolazi u Svetochke, koji jedva govori pola abecede? Smijeh se smeje, ali govorni nedostatak deteta je ozbiljna stvar i bolje je razumjeti u ranom dobu.
Formiranje govora u djetetu - proces nije brz i, recimo, nije linearan. Ogromna većina dece uspješno upravljaju jezikom (ili čak 2-3), što stalno čuju, bez obzira na jezičke sposobnosti. Važno je samo zapamtiti da pratite ovaj proces i da znate u kojim slučajevima je hitno da se mešate sa logopedom, a kada je bolje samo sačekati.
DETE VREME DETETA
Jezičke vještine se u potpunosti formiraju u djetetu samo na 5-6 godina. Stoga, najteži zvuci ruskog jezika (pištaljke i šištanja, kao i "l" i "p") ne mogu mu se odmah dati. Govorni terapeuti nazivaju ovo stanje poslovima pojam "detski jezik-kravata" i smatraju to normom. Naravno, to ne znači da trebate ostati u stanju mirovanja i sačekajte dok dete ne nauči sve: igraj se s njim, ljubazno istakne greške. A ako iznenada primetite bilo kakve sumnjive simptome govornog defekta, pre nego što stignete do "kontrolne dobi", odmah se obratite lekaru.
POSEBNI PROBLEMI U DECU 5-6 GODINA
Dete lispe ili gargle
Pogrešan izgovor o šišanju i zviždućem zvuku (c, s, w, sh, g), a takođe i prorez (p, l) u dobi od 5-6 godina je vrlo česta pojava zvana funkcionalna dislasa. Po pravilu, ne ide sam po sebi - konsultacija logopeda je neophodna.
Dete malo govori i ne popunjava svoj rečnik
O takvom djetetu kažu da on, kao pas, razume sve, ali ne može reći. Deca koja su ćutka ili djeca koja su zaglavljena u fazi "dječijeg pljačkanja" ("majka", "bika", "kaka" itd.), Po pravilu pate od takozvane alalije. Ako vaše dijete nastavi da koristi desetine primitivnih riječi nakon dvije godine, ne mijenja riječi po slučajima i zbunjuje rodni broj, neophodno je hitno obratiti se govornom terapeutu.
Dijete pogrešno izgovara riječi
U dobi od 2-3 godine, smešne detinjaste reči ("helikopter" umesto "šešir", "medicinska sestra" umesto "berry" itd.) Izazivaju emocije. Ako dete nastavi da iskrivljuje reči za 5-6 godina, ovo je prilika da se sumnja u njegovu dispraksiju, odnosno nerazvijenost fonemičnog sisa. Što pre kontaktirate specijaliste, to bolje.
Dijete ne može pamtiti slova
Da bi bio sposoban da tečno pročita u toj dobi nije neophodno, ali dijete treba brzo memorisati pisma i izvući kratke riječi. Ako vaše studije ne dovedu do rezultata, možda vaše dijete ima disleksiju (u osnovnoj školi je problem). Ako pustite stvari da se klizaju, ovaj nedostatak će ostati sa njim za život.
Dijete pogrešno piše, čak i upoznajući sva pravila
Na lekciji pisma dijete često nedostaje i zbunjuje slova, zaboravlja da završi rečenicu, "ne čuje" diktirane riječi. Ako je dete marljivo angažovan, ali i dalje piše loše, to znači da pati od disigrafije ili disorfografije. To su i vrste govornih defekata u govoru deteta. U ovom slučaju može pomoći samo specijalistički logopedijer (ili logotip-patolog).
Trebalo bi da budete upozoreni ako:
♦ imali ste tešku trudnoću ili porođaj;
♦ dijete je doživeo zdravstveno stanje ili je povređeno u dobi od 1-2 godine;
♦ u dobi od dvije godine dete još nije počelo da govori;
♦ dijete govori tako nečitko da ga razumiju samo roditelji i bliski srodnici;
♦ dijete ne govori riječi niti izgovara samo njihove pojedinačne slogove (na primjer, bubnjeve);
♦ dijete nos.
Idite na LOGOPEDU
Da biste izabrali dobrog specijaliste za svoju bebu, vredi obratiti pažnju na sledeće nekoliko znakova.
5 znakova dobrog logopa:
♦ Sposobnost komunikacije sa djecom;
♦ kompetentan i korektan govor;
♦ interesantne nastave organizovane u obliku igara;
♦ spremnost da roditeljima govori o svim svojim metodama, o svrsi svake vežbe;
♦ Individualni pristup detetu (na primjer, odbijanje pomoći prije nego što stignete do "potrebne godine" treba vas upozoriti).
Koliko će to trajati?
Govorni terapeuti ne prave takve prognoze. Svaki slučaj je individualan i svako dete je jedinstveno. Kod jednog, zvuk "p" može biti korigovan za 1-2 časa, a za još jednu i pola godine će biti dovoljno. Uspeh takođe zavisi od marljivosti i upornosti - i vaših i vašeg deteta.
OVO DRUGE OPCIJE
Uvek roditeljska zabrinutost zbog nedostataka govora znači da dete ima logopedske probleme. Ne postoji puno opcija, ali je moguće.
Dete doživljava stres
Ponekad se vrhunac govora bebe (1,5 godine) poklapa sa nekim teškim događajima u njegovom životu, na primer, sa bolestima, operacijom ili samo početkom epskog naziva "vrtić". U ovom slučaju, vrlo je verovatno da će dijete dati određenu reakciju na stres: on će početi da muči ili iskrivljuje riječi, odlazi od razgovora itd. U ovom slučaju, prvo je potrebno provjeriti kako psihološki ugodno za bebu stanje u djetetu vrtu ili kući, i drugo, da okružite djetetu posebnom toplinom i pažnjom: češće se igrate s njim u tihim igrama, čitajte ili razgovarate o nečemu novom.
Nemojte reći? Proveri jezičku vezu!
Veoma čest slučaj, kada je normalna formacija govora prekoračena od prirode (ili čak i odsutnog) frenuluma jezika. U stvari, jezik je jednostavno lišen neophodne pokretljivosti, tako da neki (ili čak svi) zvuči dijete jednostavno ne može fizički izgovoriti. Postoji mnogo primera u kojima su roditelji smatrali da su njihova djeca gotovo gluva i glupa, a onda, kada su u dobi od 5-6 godine konačno doveli kod doktora (gdje su, naravno, odmah isečili uzbuđenje), djeca, kao magija, počela kažem sve što se akumuliralo u njima godinama ćutanja ... Ovaj važan detalj govornog uređaja možete pogledati sami. Pitajte dijete da dodirne vrh jezika na dnu gornjeg zuba, a zatim, bez otvaranja, otvori široko usta. Ako se otvori usta, to znači da je sve u redu sa uzburkanošću. U suprotnom, veza se najverovatnije skrati ili odsustvuje. Po pravilu, lekari sugerišu da ga iseče. Međutim, ponekad, ako je uzduž dovoljno tanak i srednje dužine, možete pokušati da ga istegnete vežbama.
HOME LOGOPEDIA
Ako želite da naučite dijete da jasno i pravilno govori, pokušajte da se pozabavite time pomoću igre.
Proširujemo rečnik
Djetetu brzo nauči nove reči, ne učite ih od njega, već samo pričajte u prirodnoj atmosferi. Čitati poeziju, razgovarati o tome šta se dešava. Okrenite normalnu šetnju na mali put: pitajte klinca, kakvu vrstu prevoza ćete putovati, šta ćete voditi s vama, itd.
Razvijanje govora
Možete početi da razvijate govor iz deteta: na primer, ako beba izgovara zvuk, podignite je i ponovite je nekoliko puta. Posle nekoliko takvih ponavljanja, dete će shvatiti da je ovo igra i počinje da ponavlja jednostavne zvuke i pesme koje su već iza sebe (poput "ma-ma-ma", "ba-ba-ba"). U budućnosti, zadaci će postati složeniji: djetetu se već može ponuditi da završi liniju poznatog stiha: "Ispustili su medved ..." - "... na podu" itd.
Šta uraditi sa slovom "p" ...
Ne zaboravite da se tačno izgovor zvuka "p" formira samo na 4-5 godina! Nemojte mučiti ovaj problem, ne prisiljavajte ga na složenost. Možete pjevati sa posebnim pesmama deteta ("ra-ra-ra", "quack-quack" itd.), Ali samo po redosledu igre. Stvarne vježbe najbolje se rade pod vođstvom logopeda ako vaše dijete ne počne pravilno izgovarati sve zvuke za 5-6 godina.
Oružje protiv tišine
Neka deca, zahvaljujući posebnom "razumevanju" odraslih, dođu do zaključka da uopšte nije neophodno govoriti: željeni rezultat može se postići na druge načine: vikanjem, gestovima, mimikrijem, sa jednim izražavajućim izgledom. Odgovorite mu sa istim oružjem: umesto govora pokušajte da mu prenesete informacije gestovima i znacima. I zbog svih njegovih pokušaja da "razgovaraju" bez reči sa sobom, sagnuli su ga ramenima, kažu, ne razumem. Nećete verovati koliko brzo će beba shvatiti da mu je potreban govor.
ŠTA POMOĆI I ŠTA SE SREĆU
Pomaže:
1. Dijete živi u porodici sa starijom braćom i sestrama
2. Roditelji imaju puno i pravilno razgovaraju sa detetom
3. Roditelji kontrolišu izgovaranje zvukova i ispravljaju bebu.
4. Roditelji pročitaju dijete naglas pre spavanja i razgovaraju o čitanju
5. Dete ima priliku da svira sa vršnjacima
Intervenira:
1. Roditelji imaju mali kontakt sa detetom
2. Roditelji se šepaju sa bebom
3. Neuropatske i nervne bolesti (i kod dece i roditelja)
4. Nedostatak kretanja
5. Nedostatak pozitivnih emocija
VJEŽBE ZA OBUKA JEZICNIH JEZIKA
(izvedeno ispred ogledala)
1. Kup. Otvorite usta široka, napravite jezik "lopato", podignite je 10 sekundi i povucite ga na gornje zube (bez dodirivanja)
2. Žaba. Otvorite usta, čvrsto držite jezik protiv vatre i, bez odvajanja, snažno povucite donju vilicu
3. TREĆA. Otvorite usta i izvucite uski tabulator 15 sekundi što je više moguće
LINGUISTI U KRATKIM ZIMIMA
Specijalisti su primetili da ako se u "nećnom dobu" dete upušta u stvaranje reči (formira neuobičajene reči koje, iako odgovaraju pravilima jezika, ali se ne koriste u njemu), najverovatnije će u budućnosti biti lak za učenje gramatike i učenje drugih jezika. Na kraju krajeva, samo osoba sa suptilnim instinktom jezika može da dođe do takvih remek-dela kao što je "izabrati jaje" ili "isključiti rotator".