Formiranje zdravog načina života za djecu

Nije tajna da je zdrav životni stil ključ uspeha. I mora se vakcinisati iz detinjstva. Sa pravilnim režimom, djeca ne samo fizički odrastu. Ali i duhovno, intelektualno. Podstičući dijete da poštuje njegovo zdravlje, istovremeno podučavamo poštovanje i druge. Formiranje zdravog načina života za djecu je sastavni dio roditelja koji brinu.

Tri glavne komponente životnog uspeha - fizičko zdravlje, visoka inteligencija, savršeni profesionalizam - uvek su zabrinuti ljudi koji razmišljaju. Izvanredni profesori Ushakov, Makarenko, Sukhomlinsky otkrili su brojne vrlo vrijedne odredbe za formiranje ličnosti mladog čoveka. Ogromno bogatstvo obrazovnog značaja obuhvata klasičnu umjetnost, vjersku i poslovnu književnost. U međuvremenu, velika istina pedagogije uverava: možete naučiti nekoga ko želi da uči. Nakon rođenja deteta, porodica ima najintenzivniji uticaj na razvoj njegove ličnosti. Dokazano je da su osnovni parametri fizičkog i intelektualnog potencijala čitavog života položeni u djetinjstvu, do 2-3 godine života. Kasnije, roditelji, nastavnici, prijatelji su uključeni u ovaj važan posao.

Poznato je da se interes, kao podsticaj određenim akcijama, aktivira podsticajima. Moralne podsticaje i tradicije kolektivizma, koje su, nažalost, radile u starim danima, bile su upućene u zaborav. Teško se koristili devedesetih godina kada je obrazovana mlađa generacija. Iako je ovo iskustvo u 60-70-tih godina prošlog vijeka s velikim uspehom kapitalističke zemlje, prvenstveno Japan, iskoristile su prednost. Da li je to zato što su toliko pametni i bogati? Isti sistem je bio u Sovjetskom Savezu, iako je imao svoje specifičnosti. Danas nastavnici pokušavaju da ih oživljavaju. Ali ove tradicije, poput zdravlja, lako se mogu izgubiti - mnogo je teže obnoviti. Pored toga, tržišna ekonomija značajno prilagođava savremeni život, lične prioritete i težnje ljudi. Stoga, danas se čini vrlo efikasnim i finansijskim podsticajima koji ohrabruju mlade ljude na zdrav način života. I takođe administrativno, obezbeđujući kažnjavanje za odstupanja od utvrđenih normi ponašanja. Roditelji i nastavnici treba da budu dovoljno kompetentni u ovim pitanjima da vešto koriste sve tri grupe podsticaja u svojim obrazovnim funkcijama.

Koje su potencijale, na primer, materijalnih podsticaja za formiranje zdravog načina života? Dijete, tinejdžer, treba, na primjer svojih roditelja, videti da materijalno blagostanje porodice, a samim tim i njegovog, direktno zavisi od dobrog zdravlja. Na kraju krajeva, dobro zdravlje vam omogućava da zaradite dobro i ostvarite karijeru. Uvek budite zainteresovani za ciljeve koje vaše dijete troši džeparac. Za štetne slatkise, pivo, cigarete? Ili kupiti pretplatu na bazen, na ledu? Na kraju krajeva, savremena djeca uvijek imaju novac, a roditeljima ih dajemo! Pokušajte da ih koristite više svrsishodno, kao materijalan podsticaj zdravlju!

Istovremeno, naša djeca bi trebala biti svjesna da predrasuda za alkohol, pušenje, droge može ih dovesti do sukoba sa zakonom, kršenjem uspostavljenih društvenih normi. Na primer, pušenje na mjestima gdje je zabranjeno, podrazumijeva administrativnu kaznu. Zato što je osoba slobodna da raspolaže svojim zdravljem. Ali ako njegovo ponašanje, akcije predstavljaju pretnju za zdravlje drugih ljudi, on mora biti kažnjen. A ove trivijalne istine iz ranih godina treba vakcinisati u porodici.

Naučna i tehnološka revolucija dovela je do oštrog pada fizičkog napora čoveka u svim sferama života. Mladi ljudi više ne moraju da se pripremaju za rad sa velikim opterećenjem mišića. Podignuti su zahtevi za opštu obrazovnu, intelektualnu obuku mlađe generacije. Dugo ljuljanje na školskom stolu, na univerzitetskoj publici, na računaru i robotskom sistemu negativno utiče na metaboličke procese u ljudskom telu. Okluzija vena, kamenje u kanalima, atrofija mišića - česti nedostaci u ljudskom zdravlju u svim zemljama svijeta.

Zbog toga, na svaki mogući način ohrabrujte svoju djecu da sprovedu aktivnu rekreaciju, studiranje u krugovima i dijelovima o interesima. Podsticaj takvih udruženja je elevacija i bogatstvo pojedinca. I takva osoba ne dozvoljava sebi lagano oduzeti svoje zdravlje. Zašto nastavnici i roditelji duboko brinu o postavljenim problemima? Postoje dva glavna razloga za ovo. Na kraju krajeva, mi nismo ravnodušni prema tome kakve će fizičke i moralne kvalitete naša deca ići u školu ili u školu. Naše iskustvo nas uverava: postoji neposredna veza između formiranja zdravog načina života dece i njihovog životnog uspjeha. Na ovo zavisi i dobro učenje i stav u timu, pa čak i materijalno blagostanje. Dragi roditelji, nemojte biti lijeni da biste formirali poštovanje deteta za svoje zdravlje!