Nemojte se žuriti
Dete se stalno razvijaju. Ovaj proces može biti vrlo aktivan, ali u nekim drugim slučajevima izgleda da se zamrzne, prikupljajući snagu za sledeći proboj. Prema tome, odrasli bi trebalo da dopuštaju da se "pomiruju" sa onim što je dete sada. Ne požurite, nemojte insistirati, odmah nemojte ispravljati sve, postati drugačiji. Vrijedno je, naprotiv, poslušati dijete, posmatrati, pomagati mu da se osloni na njegove pozitivne aspekte i podrži kada se pojavljuju slabosti. "
Koristite od grešaka
Ne grešite, kao što znate, onaj ko ne čini ništa. I obratno je tačno: ko god nešto čini pogrešno. Bar ponekad. Dajte djeci da analizira razloge za neuspjeh, tako da ćete ga naučiti da jasno razumeš šta je tačno dovelo do greške. Navedite šta ostaje da bude pogrešno shvaćeno, potražite remake kod kućne vežbe.
Da recite lošu naučenu lekciju
Budite spremni i ponovo objasnite suštinu nedavno prenetog materijala. " Ali nikada ne radite na svom mestu, uradite to sa detetom. Pa, kada se zajednička kreativnost odnosi na složene i kreativne zadatke, projekat o biologiji, pregled knjige ili eseja o slobodnom subjektu. Razgovarajte o novim idejama, pretražite literaturu, informacije na Internetu. Takvo ("poslovno") iskustvo komunikacije sa roditeljima, nove vještine pomoći će djetetu da postane samouvjereniji, pokuša, napravi greške i sam traži nova rješenja. Ne postoji ništa više umirujuće i obnavljajuće od trenutaka zajedničkih aktivnosti sa porodicom. Zajedno za kuvanje, skupljanje, organizovanje igara, gledanje i komentarisanje prenosa ili filma toliko nevidljivih, ali osnovnih načina učenja! Deljenje mišljenja, poređenje sebe sa drugima, ponekad suprotstavljanje jedni drugima - sve ovo pomaže da se razvije kritički um, koji zauzvrat pomaže da gleda situaciju sa strane i zadrži stres.
Plan zajedno
U koje vreme je bolje izvoditi lekcije, najprije najlakše ili najteže početi, kako pravilno organizovati radno mjesto - roditelji moraju da nauče dijete da planira svoj svakodnevni život. Ovo će mu pomoći da donose odluke lakše, postanu mirniji - on će prestati sjediti za svojim stolom u posljednjem trenutku prije nego što ode u krevet. Razgovarajte s njim o njegovom radu, objasnite šta i za šta je potrebno, zašto je vrijedno organizovati ovakav način. Tokom vremena, dete će naučiti kako da planira svoje vreme i organizuje prostor. Ali prvo, roditelji treba da pokažu kako se to radi, i uradi to s njim.
Stvoriti motivaciju
Dijete je zainteresovano ako dobro razume zašto studira. Pričajte s njim o svemu što ga fascinira. Podsjećam: uspjeh dolazi, ako volimo ono što mi radimo, uživamo u njemu, vidimo smisao. " Ovo će pomoći djetetu da razume svoje želje, bolje razume njihove interese. Nemojte mnogo tražiti, ako mi sami učimo, čitamo, učimo novo nije baš zanimljivo. Nasuprot tome, aktivno demonstrirajte svoju radoznalost za novu, ako proučavate ceo svoj život. Možete skrenuti pažnju na znanje i vještine koje će mu trebati za ostvarivanje dječjeg sna. Želite li biti direktor filma ili doktor? Na redovnom fakultetu studiraju istoriju likovne umjetnosti i književnosti. Doktor mora obavezno znati biologiju i hemiju ... Kada postoji perspektiva, dete ima snažnu želju da brzo dođe do svog sna. Strah nestaje, a učenje postaje interesantnije.
Obrazovati se bez potiskivanja
Ne uznemiravajte se zbog neuspjeha i izbjegavajte prekomjerno starateljstvo - tako da možete formulirati dvostruko pravilo pedagogije. Dete uči da vozi bicikl. Kada padne, da li smo ljuti? Naravno da ne. Uveravamo ga i ohrabrujemo. A onda trčimo zajedno, podržavamo bicikl i tako dalje dok ne ode. Takođe je vredno učiniti školske poslove naše djece: objasniti šta nije jasno, da razgovaramo o onome što je zanimljivo. Uradite sa njima nešto uzbudljivo ili teško za njih. I, osjećajući detektivsku kontraktivnost, postepeno slabljenje sopstvene - tako smo ga oslobodili prostora za samostalan razvoj.