U savremenoj psihologiji, često se spominje skazkoterapija za tešku decu. Međutim, ne svi znaju šta znači termin "bajkovita terapija". Mnogi ga zbunjuju čitanjem bajki za djecu koja imaju različita psihološka odstupanja. Zapravo, značenje bajke terapije za tešku decu je nešto drugačije.
Koncept bajke terapije
Prvo, vredi napomenuti da je skazko-terapija blisko povezana sa art terapijom, samo se u artiljerijskoj terapiji koristi u više svjetlosnih slučajeva. Deci imaju priliku da slikaju ono što osećaju i zamišljaju kako bi se borili protiv kompleksa i strahova. Međutim, kada deca stalno dobijaju iste agresivne slike, onda u toku i ide skazkoterapiya. Posebno se često koristi za teška djeca u sirotištima. Često postoje slučajevi koji pomoću ove metode leče bolesti zbog kojih nesposobni lekari razmatraju dibilizmu.
Dakle, šta je bajkovita terapija za teško dijete? Djetetu se daje njegov crtež i od njega se traži da kaže šta se događa na ovoj slici. Deca moraju da dublje u istoriju, objasne sve što je prikazano, a što je najvažnije, zašto je sve tako nacrtano. Jedan od glavnih zadataka psihologa je da pokaže da ga stvarno zanima ono što dete govori. Ako se to ne desi, onda djeca počinju da lupaju u sumnje da nekome trebaju svoje priče i postaju još samosvesniji.
Kako funkcioniše bajka
Zašto bi dete trebalo da govori o tome šta se dešava na njegovoj slici? Zapravo, sve je vrlo jednostavno. Kad govori, sve što mu se činilo strašnim i beznadežnim, postepeno počinje da se menja, detaljno raste, koje postaju pozitivnije i pozitivnije. Kao rezultat, on dolazi sa dobrim završetkom i njegov strah počinje nestati.
Može se dati jasan primjer kako deluje pravedna bajka. Jedno dijete je oslikalo drveće koje gori. Na jednom drvetu bilo je šuplje, od koje su životinje skočile, pale u vatru. Ali, kada je počeo izmišljati bajku dalje, u njegovoj priči pojavili su se leptira, koji su mogli da ugriju krilima svojim krilima. Tako se beba oslobodila straha od vatre.
Prirodna terapija potiče od terapije sa Gestaltom. Osnovni zakon ove metode je da možete prevazići strah ako završite akciju. Šta to znači? Čovek se nešto plaši i poče da vidi više hiperbolizovanog. Shodno tome, svaki put kad se prilazi, koji ga plaši, on jednostavno pokušava da izbegne situaciju, uplaši se sve više i više. Ali tokom skazkoterapii dete prolazi ovo najstrašnije mesto i shvata da nakon toga stvarnost više nije strašna. Najvažnije je to što psiholog može to da provodi kroz strah, podršku, ali istovremeno ne dozvoljava priliku da ponovo pobegne iz situacije koja je tako zastrašujuća.
Sva deca vole da pričaju priče. I svako svesno ili podsvesno želi sve da se dobro završi. Ovo je osnova za metod skazko-terapije. Dijete, uzimajući u obzir sopstveni strah, uz podršku psihologa, pokušava da dođe do sretnog završetka istorije i kada se to desi, strah je iskorenjen. Zbog toga, kada radite sa teškom decom, psiholog bi trebao da im da zadatak da portretira nešto što ih plaši, na primer, katastrofe. Nakon završetka crteža, potrebno je da od djeteta zatražite priču o tome šta se dogodilo na slici. Ako psiholog radi sa grupom dece, onda mora da izradi bajku sa svakim članom grupe pojedinačno. Nemojte vršiti pritisak na djecu i umjesto njih sretno završiti. Međutim, možete postaviti sugestivna pitanja poput: "Šta bi drugo moglo da se desi?", "A zašto se to desilo tako?", "Može li nešto promeniti situaciju?". Neophodno je zapamtiti da psiholog pomaže djetetu da se nosi, ali se ne bori sa strahom umjesto njega.
Tala terapija je meta koja ima za cilj da kroz strahuje. Nakon što dete može odustati od nečega što mu ne pruža mir, on može nastaviti da živi mirno.