Interesantni čas časova za Dan kosmonautike - za učenike od 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 časova - Ideje za održavanje časova časova za Cosmonautics Day sa prezentacijom za 9, 10, 11 časova

Napravite sat vremena posvećenog Danu astronavtika, fascinantno za učenike svih uzrasta samo će biti pravilno izabrane teme za diskusiju. Ako deca od 1, 2, 3, 4 razreda više kao fascinantne priče koje im omogućavaju da se upoznaju sa kosmonautikom, onda će manje poznate činjenice biti korisnije za učenike srednjih 5, 6, 7, 8 časova. Već znaju malo o prostoru, njegovom razvoju, pa će želeti da saznaju više novih podataka. Možete provesti sat vremena na dan kosmonautike podržavajući priču vizualizacijom. Jednostavna prezentacija je odlična za jačanje čistog teksta. Takve prezentacije mogu pripremiti sami nastavnici i učenici viših 9., 10. i 11. razreda.

Kako provesti zanimljiv čas sata za 1, 2, 3, 4 časove na dan kosmonautike?

Za malčice koje studiraju u osnovnim odeljenjima, potrebno je izabrati jednostavne i zanimljive teme. Ovo je možda priča o prvim kosmonautama, koliko dugo i zašto su životinje poslate u svemir. Važno je obratiti pažnju na demonstracije zabavnih svemirskih objekata i malih maketa. Zbog toga, za sat vremena za Dan astronavtika za učenike osnovne škole, možete pripremiti i prezentacije, postere ili zidne novine i mini izložbe.

Zanimljive teme za diskusiju u časovima klase na dan astronavtika u grupi od 1, 2, 3, 4

Djeca od 1, 2, 3, 4 razreda treba da kažu osnove astronautike. Na primer, pojavljivanje galaksija i naše planete, opisuju razlike nebeskih tela. Biće veoma interesantno da saslušaju i priče o tome kako su studije sprovedene na početku, kako su se oni promenili za danas. Nimalo zanimljivije za studente će čuti zanimljive informacije o sledećim temama:

1. Komete, asteroidi.
2. Istorija formiranja planeta, "život" zvezda.
3. Najpoznatiji istraživači prostora.
4. Odlične karakteristike svemirskih letelica (za klase 3 i 4 mogu se obratiti pažnja na pravila njihovog lansiranja, letenja, povratka na zemlju).
5. Moderni sateliti.

Dopuna uobičajene priče može biti mali film o istraživanju svemira. Poželjno je da sam učitelj sa interesovanjem govori o svim odabranim objektima ili ljudima. Konstrukcija opisa treba da bude u jasnim i jednostavnim tekstovima koje deca mogu diskutovati.

Ideje za čas učenja za učenike 5., 6., 7., 8. razreda za dan astronavtika

U srednjoj školi studenti već znaju o istraživanju svemira, poznatim kosmonautama, tako da ih treba upoznati s potpuno novim temama. Zbog toga, provoditi sat vremena, posvećen danu astronavtika, trebalo bi da bude zabavan i prijatan. Poželjno je da djeca sadrže i zanimljive mini-izvještaje. I možete ih dodatno gledati s modernim dokumentarcima o prostoru i astronautima.

Koje teme za diskusiju mogu biti ponuđene u časovima časova za Dan kosmonautike u 5., 6., 7., 8. razredu?

Tradicionalne teme, koje uzimaju u obzir hronologiju postignuća istraživača, astronauti treba izbrisati. Savremeni studenti s velikim interesovanjem slušaju priče o nečem novom i neistraženom. Na primjer, mogu reći zabavne činjenice o životu i radu Valentina Tereshkova ili o tome kako su sletanje i prvi dani života na zemlji Gagarin prošli nakon leta. Takođe možete razmotriti takve "ne-standardne" teme:

• istoriju pesama o kosmonautama i istraživanju svemira (kome, koji je događaj posvećen);
• podaci o slabo poznatim delovima galaksije (na primjer, priča o crnim rupama ili udaljenim planetama);
• rasprava o uslovima za stvaranje novih galaksija, zvezda i zvezdanih maglina;
• razmatranje novih mogućnosti u istraživanju svemira.

Sprovođenje male olujne oluje između učenika će omogućiti ne samo da diskutuje o svim opisanim temama i drugim oblastima, već i da otkrije koliko su zainteresovani učenici u takvim događajima. Polazeći od dobijenih podataka, nastavnik iz fizike i astronomije može brzo i lako pripremiti sljedeće lekcije. Ili će moći izabrati nove teme za diskusiju sledeće godine. Važno je, bez obzira na uzrast učenika, koristiti za priču samo verifikovane i aktuelne informacije.

Klasa u 9, 10, 11 časova posvećena Danu astronavtika - izrada prezentacija

Komunikacija sa srednjoškolcima na temu njihovih izveštaja može se dopuniti sesijama za kviz i brainstorming. Ali sa šarenom prezentacijom biće lakše prenijeti informacije studentima i privući pažnju na govor učitelja. Međutim, pri prikupljanju video i tekstualne zbirke treba obratiti pažnju: pažljivo odabir materijala i njihovo uređivanje među sobom.

Video primer prezentacije za sat vremena za Cosmonautics Day u 9, 10, 11 razreda

U predloženom primjeru, nastavnici i učenici mogu vidjeti primjer prezentacije koja se može predstaviti u časovima klase posvećenom Danu astronavtika. Neke ideje se mogu naučiti i za kviz.

Koji zadaci trebaju učenici razreda 9, 10, 11 dodijeliti sat vremena posvećenom Danu astronavtika?

I nastavnik i učenici treba da se pobrine za zanimljiv čas časova. Stoga, srednjoškolci mogu obavljati sledeće zadatke:

• pripremite zanimljive izvještaje (na primjer, ponudite srednjoškolcima listu tema ili ponudu da ih sami izaberete);
• sastaviti spiskove najpopularnijih studija / događaja u kosmičkom svetu / astronautima;
• stvoriti šarene prezentacije za predstavljanje svemirskih brodova ili opis unutrašnje opreme brodova.

Ako je prezentacija prezentacije i izveštaja dobro pripremljena za organizovani čas časova na Dan kosmonautike, biće kognitivno i korisno da se ne proizvede ruda. Zbog toga, decu možete podeliti u grupe i dodeliti im timski zadatak. Grupa koja, po mišljenju drugara, najbolje će se nositi sa zadatkom, možete dati podsticajnu nagradu. Zanimljivo je provesti sat vremena na dan kosmonautike u svim razredima škole, bez obzira na uzrast učenika. Na primjer, u početnoj 1, 2, 3, 4 klase možete navesti osnove astronautike. Za srednje klase 5, 6, 7, 8, opšti razgovori sa kolegama i nastavnik o novim otkrićima i mogućoj budućnosti u ovoj oblasti su prikladniji. Djeca će moći da izraze svoju tačku gledišta i dijele važne informacije. Međutim, srednjoškolci iz 9, 10, 11 razreda će moći da pripremaju divne izvještaje, prezentacije i prezentacije. Njihove iscrpljujuće priče mogu dopuniti interesantnim kvizom ili mini konkurencijom stručnjaka.