Ako pogledamo djecu sa odstupanjima u detinjstvu, onda emocionalno-lična komunikacija sa majkom ne postaje odlučujuća u razvoju djeteta. Dete ne vide svoju majku kao partner u komunikaciji. Specifičnost psihološkog statusa deteta sa malim odstupanjima u razvoju je da u početnoj fazi nisu postavljeni preduslovi za razvoj njegove psihike. Ova situacija otežava njegovom razvoju.
Takva deca su oslabljena i obično ne mogu izdržati mentalna i fizička opterećenja koja odgovaraju njihovom uzrastu. Brže su umorni, a na ovoj pozadini postoji hiperaktivnost ili obrnuto, a takođe ne mogu koncentrirati pažnju.
Deca sa odstupanjima u emocionalnom i ličnom razvoju za tri godine nisu spremna da sarađuju sa odraslima i komuniciraju sa vršnjacima. Teška djeca je teško da se presele iz jedne situacije u životu u drugu.
Kod problematične dece u ranim i predškolskim godinama u različitim fazama razvoja, formiranje aktivnosti dolazi sa različitim odstupanjima i sa odlaganjem. Deci sa smetnjama u razvoju mogu se pomoći samo sa svrsishodnim i individualnim treningom.
Do početka školskog uzrasta, djeca sa odstupanjima nemaju lične manifestacije, one zavise od odrasle osobe. Ako se ne bavite takvim detetom sa posebnim razvojem i obukom, onda se neće desiti promene u emotivno volje sferi deteta.
Dijete je otišlo u školu. Za njega je ovo prilično težak period, posebno u emotivnom aspektu. Stres povezan sa fazama školskog života, sa sve većim zahtevima za dijete, uzrokuje određenu psihološku tenziju, koja često dovodi do neuroze. Ova situacija podrazumijeva opšte pogoršanje zdravlja.
Ovo će direktno uticati na učenje, pogoršanje pažnje, gubitak memorije, probleme govora (čak i mucanje), kao i panični strah od nastavnika. Kao posledica toga, ne radimo domaći zadatak, odsustvovanje itd. Uz blagovremenu pomoć, sve će se vratiti u normalu.
Ovo dijete ima problema sa vršnjacima i odraslima. Neurotično dete je grubo, mržno ili obrnuto pasivno. Doktori smatraju pasivnost opasnim stadijumom u razvoju emocionalnog poremećaja (DISTRESS). Ako ne ispravite uzroke emocionalne dezaptacije blagovremeno, to može dovesti do pojave patoloških osobina.
U školi nastavnik neće moći da ispravi složenu situaciju koja se razvila, na primer u porodici. Može se vidjeti da je dijete u depresivnom stanju i ispostavlja se da su njegovi roditelji za piće u sljedećoj bini. Ili još jedan slučaj - u porodici se pojavio mali dijete, a on je samo ljubomoran na bebu. Ali postoje slučajevi kada je uzrok neadekvatnosti prisutan u školi. Razlozi mogu biti nekoliko - dijete se preselilo u novu školu ili u drugu klasu. U staroj kolektivu imao je odnose sa vršnjacima, i bio je najbolji student. A u novoj klasi u postojećem timu treba odobriti. Čak i ako nema očiglednog sukoba, dete doživi psihološki stres. U ovom slučaju nastavnik treba da pomogne djetetu da se pridruži grupi djece. Ovo će pomoći da se identifikuju pobedničke karakteristike deteta, koje će ceniti učenici.
U zaključku, nekoliko saveta za roditelje. Školski život za vaše dijete je složen u emotivnom smislu. Prema tome, pokažite strpljenje i razumevanje. Nemojte postavljati visoke zahteve, možda je izvan njegove moći. Kontrolišite svoje osećanja, bujična reakcija na loš znak neće dovesti do ništa - samo da naglasite. Uporedite sa ostalom decom na principu - loše ste, ali to nije dobro. Bolje je razumjeti razlog i pomoći u ispravljanju situacije. Kada ispravljate ponašanje deteta, pokušajte da se oslonite na pozitivne trenutke. U porodici treba postojati dobronamerna atmosfera, češće se igrati sa dijetom u mobilnim igrama. Dajte, dakle, izlaz za emocije i oslobodite stres.
Savremeno društvo je takvo da je fenomen porodnog raspada postao opšti problem poslednjih godina. U takvim porodicama, odgoj i život djeteta nije lako i to se u potpunosti reflektuje u posebnostima njegovog ličnog razvoja. Nakon kolapsa porodice, emocionalno stanje deteta pogoršava, kao i samopoštovanje i odnos prema bliskim ljudima. U takvim porodicama, djeca sa odstupanjima u emotivno-ličnom razvoju i ponašanju često raste. Ali ako se pravi pravovremena korekcija razvoja deteta, onda se sve može popraviti.