Razvojni programi za djecu: crtanje

Kako se roditelji odnose na crteže dece? Vrlo drugačije: od potpune ravnodušnosti do fanatičnog entuzijazma. I kako su deca? Pod povoljnim uslovima, priča i crtanje djece počinju skoro istovremeno - u periodu od jedne do dvije godine. Dakle, razvijanje programa za decu: crtež je tema razgovora za danas.

Velika većina dece smatra da je veoma fascinantno ostaviti tragove ovih zanimljivih boja u obliku olovke na sve što dolazi na ruku. Jednogodišnji dečak, koji jedva stoji na nogama, uze ruke u olovku, olovku od pertle i počinje da oslikava pozadinu u stanu. Po pravilu, otpor odraslih u ovom slučaju završava porazom. Teško je sprečiti ovo, ostaje da se konsoliduje da su popravci i dalje neizbežni, a ove lekcije će biti korisne. A ako ste već donirali pozadinu, onda vam je potrebno maksimalno iskoristiti svoju novu lekciju!

Koja je upotreba crtanja? Sprovođenje sporta čini dijete zdravije, učenje čitanja, matematike su inteligentnije, itd. Ali šta crtež daje, ako cilj postati umetnik nije vredan toga? Crtanje je fascinantan način razvoja i moćan alat za edukovanje djeteta, "prozor" u svijetu dječje duše, tako često čvrsto zatvoren čak i do najbližih.

Gde da započnem?

Zato ste odlučili da obratite pažnju na crtanje bebe. Vaša glavna briga je osigurati proces crtanja, tj. nego, šta i gde. Počnite pripremajući radno mesto za male umetnike. Želim da primetim da možete stajati dok stojite i sedite na koljenima na podu. Ako tradicionalno - za stolom - onda noge bebe moraju nužno doći do poda. Zapamtite samo o ispravnom osvetljenju. Potreban je papir različitih formata, kartona, olovaka, markera, gvaša, akvarela, četkica različite debljine, papira i vlažnih salveta. Pitanje oblačenja je stvarno, jer se deca mogu ukloniti u boju od glave do stopala. Šta to može biti? I da nije šteta da se prljave, i da se dete osjeća slobodnije, a izbjegavate nepotrebne tugove. Često nije neophodno da perete ovu odeću, dovoljno je da je osušite. Kao, međutim, i često operite ruke u procesu crtanja. Egzotične tačke - još je interesantnije i atraktivnije za mlade radnike nego starostne sterilnosti.

Ako stavite papir, olovke, markere, četke, naoštrite olovke na vremenu, onda "Kalyaki Malyaki" dugo vremena može podići detetu. Željeni niz za isporučivanje slike znači: olovke, markeri, boje i na prvom gvašu. Na putu od prvog izvlačenja do sigurne snage preko lista!

Prvo, da naučimo kako nacrtati najjednostavnije: bodove, štapove, krugove. Nije zanimljivo? A ako premjestite ove elemente, pretvorite ih u razne predmete ili pojave prirode, svaki sastanak klinca sa olovkom čini uzbudljivu igru? Nacrtaj oblak iz koga će kiša početi. Dijete predlaže korištenje tačaka za crtanje kiše. Još više kao mladi umetnik za crtanje kapljica - tačkice na vrhu oslikenog ili zalijepljenog zeca ili meda, cvijeta ili trave itd. (kiša je natopljena). Možete podići kišu, u pratnji rime:

Kiša, kiša, više veselo!

Cap-cap-kapa.

Drip, kap, voda!

Cap-cap-kapa.

Na cvetu i listu,

Cap-cap-kapa.

Na putu i livadi,

Cap-cap-kapa.

U ovom slučaju, riječi "cap-cap-cap" prati aplikacija kapljica kiše. Kiša se može oslikati ne samo olovkama i olovkama od filca. Dati djetetu priliku da to uradi sa gvašinim bojama "primakivaniya" (četkica pritisnuta na list papira i odmah oduzeta). A, kako ne bi uplašili deteta složenost ovog procesa, bolje je prvo ukucati boju. Da, i možete crtati sa detetom, omotajući ruku četkom rukom. Osjećajući se sigurno, dete će odbiti vašu pomoć. "Primakivaniem" možete izvući tragove iz nogu ljudi i životinja, prateći ga potpetom:

Velike noge su išle duž puta:

To-oh-oh-n, onda-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh ...

Mala noga trčala je duž puta:

Vrh gornjeg vrha! Vrh!

Vrh gornjeg vrha! Vrh!

Reči "top-top-top" su praćene "štancanjem" tisa na papiru. Tragovi velikih nogu su nacrtani širokom četkom, a tragovi malih nogu su tanki. Mali otisci ostavljaju za sobom patku, miš, jež. Veliki tragovi su slon, medved. Uzmite odgovarajuće igračke ili, ako je malo vremena, životinje izvadite iz papira, isečite iz starih časopisa. Pustite ih u rukama pečatiti na papiru, a beba ostavi trag iza njih.

Ako je prozor zlatna jesen, oko pune pale lišće u blizini drveća. Izgledaju svetlije na zelenoj traci. Pozovite bebu da pruži pale lišće ili na nekim mestima cveće koje se pojavljuje na isti način kao i staze. Izgleda prekrasno na tamnoj pozadini (plava - večer, tamni - noć) pada sneg ... Naravno, to će biti zimi! Zatim izvucite obrise bijelog oblaka na vrhu liste papira i tla ispod i predlažite pokazati kako:

Leteći pahuljice - lagani fuzz.

U dvorištu belo-belo, Koliko snega je postavljeno!

Na tamnom listu je nebo - možete izvući Mesec i zvezde, šareni pozdrav.

Zadaci su teži

Možete nacrtati dijete za crtanje pravih i zakrivljenih linija. U početku, ovo mogu biti četkice za crtanje, četke. Važno je da ih beba privlači na pravom mestu (osnova vas vuče). Onda, crtajući mali trougao sa točkom, preporučite bebu da završi kičme - to će biti jež. Ako na siluettama božićnih stabala beba privuče mnogo, mnogo igala - božićno stablo će postati lepše. Krava i koza - korova, loptice - nit ... Da, ne možete misliti na igre-zadatke za bebu? Tako će se razviti sopstveni razvojni program.

Kao, posebno dečaci, da se igra, ostavljajući tragove na listu papira (čak i bolje na komadu tapeta - oni su duži!) Od raspoloživih automobila u arsenalu. Voziš automobil, a dete crta. Možete zameniti uloge. Crveni automobil ostavlja tragove crvene, plave boje i sl. Put može biti ravan, sa okretima, navijanjem.

Teže je za decu da nauče kako da nacrtaju krugove. Prvo, pitajte dijete da pokaza ruku okruglu kuglu, jabuku. Zatim privucite rukom sa olovkom (četkom) veliku loptu, malu loptu. Kid će raditi sa tobom sa zadovoljstvom. Zatim probajte da nacrtate okrugle predmete koji su već opisali "bebina ruka u tvojoj". I pustite krugove prvo i ne kružite - ne strašno. Svaki put će postati bolji, a radost dobijanja deteta će biti sve više i više. Čak i ako se ništa ne dogodi, dajte priliku da pokušate iznova i iznova, pohvale za najmanju sreću, čak i za želju da slikamo, da je prava četka uzela. Zatim će biti prstenovi i kugle, lopte i točkovi, nužno velike i male, monohromne i šarene, orasi, bobice i sl.

Dete će imati priliku da stvori i stvori. Učiniti prve korake u svet lepote. Naučite razlikovati boju, oblik, veličinu kao posebna svojstva objekata. Samo obratite pažnju na ovu razliku. Ne zaboravite da podsetite da olovke u kutiji različitih boja, objekti mogu biti velike i male (za oca i za kćer) itd. Međutim, ne pitajte deteta o posebnom memorisanju i upotrebi imena boja, oblika predmeta i količine. Dovoljno je ako je taj ili taj koncept povezan sa konceptom deteta sa stvarnim objektom. Dakle, ime boje može biti povezano sa objektom karakteristične boje (žuti pesak, pomorandžasta šargarepa). Ime obrasca je sa stvarnim objektom za koji je karakteristika karakteristična (krug - lopta ili kugla, kvadratna - kocka, trougao - krov).

Dajte djetetu da izvuče ne samo olovke, boje, već i bojice. Doži ploču velikog formata do zida, dijete će imati prvi stub ili prvu školsku ploču. Novo mesto - novi utisci, rasprostiranje kreativnih snaga! Početak crtanja sa najjednostavnijim slikama, postepeno ih čini komplikovanijim. Kid će sretno raditi na papiru svoje želje i svoje fantazijske crteže, naučiti da se nađu u linijama i formiraju sličnost sa okolnim objektima, sa pojavama prirode. Vaš zadatak je da pitate šta je nacrtao, ne znate - razmislite o sličnosti sa stvarnim predmetima.

Samo nemojte ograničavati slobodu i slobodu djece, koristeći metod složenih razvojnih programa za djecu - crtanje ne bi trebalo da se pretvara u tehnike učenja. Neka postane za vašu bebu novo i zanimljivo sredstvo poznavanja sveta oko vas. Ne pokušavajte da nametnete crtanje na dijete, već pokušajte da ga prikrijete. Sećate se riječi mudraca: "Dijete nije plovilo koje treba popuniti, već vatra koja mora biti upaljena". Važnije je sama zanimanja, a ne rezultat. Prednosti kućnog crteža su očigledne: mali tvorac nije na bilo koji način ograničen, uronjenost u proces je što je moguće potpuna i, u suštini - aktivno možete izvlačiti, igrati sa bebom, živjeti s njegovim interesima, dok ga razvijate i obrazujete!