Sada žanr fantazije postaje popularan. Teško je naći dijete koje nije poznato poznatim književnim stvarima, filmovima nastalim u ovom žanru ili igricama iz tih razloga. Sve više, roditelji imaju pitanje: kako nauka o fantaziji utiče na mozak nezrele dece? Da li je vredno dopustiti da dete odvede nepoznate svetove ili je potrebno zaustaviti takve hobije? Hajde da detaljno pogledamo sve argumente za i protiv.
Prvo, treba napomenuti da fantazija kao žanr proizlazi iz mitova i bajki, i svaki od nas je, naravno, pročitan obojici u detinjstvu, izvlačivši iz ovih knjiga mudre misli. Teško je naći nešto što je negativno u ubeđenju djece u čuda i bajke, koje se podstiču uronjenjem u fantastične svijetove.
Drugo, među fantastičnim radovima je dosta kvalitetno i čak i remek-delo. Ovaj žanr uključuje i dečije knjige Kire Buličeva, Vitalije Gubareva (najpoznatije iz njegove fantastične bajke "Kraljevstvo zakrivljenih ogledala"), Eugenije Veltistov, tvorca jedne generacije omiljene dece Elektronike, dela Herberta Velsa i autora serije Harry Potter Joan Rowling. Svaki od ovih radova dobio je priznanje javnosti i za mnoge djece, a odrasle osobe je omiljena knjiga. Svakako će biti korisno da vaše dijete čita remek-djelove svjetske književnosti.
Treće, čitanje fantastične literature i gledanje filmova u ovom žanru razvija fantaziju, čime se obučava dečiji mozak. Ovde se, po pravilu, stvaraju slike koje su veoma daleko od stvarnosti, sa nestandardnim ponašanjem i jedinstvenim sposobnostima. Dijete, koje odražava ponašanje i karakter karaktera, uči da prevazilazi obim svakodnevnog života i svakodnevnog života.
Međutim, postoje i negativni aspekti. Fantasti ~ ni svetovi su ponekad izra'eni tako realno da je dete u velikom iskušenju da veruje u ono {to ~ itav ili ono {to gleda. Ovaj svet može biti mnogo atraktivniji za njega, jer su deca sklona da se identifikuju sa herojima. Posebno sjajna je pretnja, ako je u stvarnom svetu dijete nesrećno, zabrinuto zbog nekih svojih nedostataka, a u fantazijskom svijetu čini se sebi nepogrešivim herojom, osvajajući svima i svima koji uzrokuju opšte oduševljenje, što mu nedostaje u životu. Ako dete troši previše vremena s knjigama, filmovima ili igricama u žanru fikcije, nerado dolazi s vama da kontaktira ili pripisuje određena magična svojstva stvarnim predmetima, potrebno je preduzeti hitne mere.
Drugi ozbiljan ali je kvalitet fikcije. Sve više, kreatori radova bore se na scene borbe, nasilja, okrutnosti. Dete, koje se spuštaju u ovaj svet, prenosi ovaj model ponašanja u stvarnost. Njegovi prioriteti se menjaju, a formiranje ličnosti ide u pogrešnom pravcu. Dete prestaju da nasilje posmatraju kao neprirodan i negativan fenomen, jer je u fantazijskom svetu ovo obično. Često autori toliko zloupotrebljavaju takve scene da dete ima lažnu ideju o lakoći i nekažnjivosti akta nasilja.
Psiha djeteta je izuzetno plastična i receptivna, te stoga lako i brzo apsorbuje bilo koje iskustvo, bez obzira da li je pozitivna ili negativna. Zadatak roditelja je da kontroliše kvalitet i količinu informacija koje dolaze kod deteta. Obavezno pogledajte knjige, filmove ili igre kojima je vaše dijete strastveno. Pre nego što kupite ono što traži - proučite recenzije proizvoda, napravite lični utisak. Pratite sve scene, upitne sa moralne i etičke tačke gledišta i izvučite zaključke da li vredi demonstrirati ovaj film detetu.
Međutim, zabrana nije uvijek pravi izbor. Često dete, saznajući da mu je zabranjeno čitanje knjige ili gledanje filma, počinje da traži način za zabranu. I dobijanje, najverovatnije, donosi pogrešne zaključke. U takvoj situaciji možete preporučiti zajedničko gledanje upitnog filma ili diskusiju o knjizi koju čitate. Čak i ako se ovaj žanr ne privuče, odvojite vrijeme. Zajednička diskusija će vam pomoći da donesete pravi kurs prema mislima vašeg deteta. Sa njim ćete razgovarati na jednom jeziku i moći ćete da objasnite one trenutke koje možda misao deteta može pogrešno shvatiti. Ovo je odlična prilika za formiranje dečijih misli, a pored toga, zajednička diskusija sa odraslima ne dozvoljava detetu da se uroni u fantazijski svet.
Pored kvaliteta, morate kontrolisati i koliko vremena provedeno na studiranju fantastičnih knjiga ili gledanju takvih filmova. Obavezno zamijenite ove vježbe sa nekim drugim, ali ne manje zanimljivim za dijete: igrajte zabavne igre s cijenom porodicom, idite klizanje ili skate, idite u pozorište. Dakle, dete će naučiti da pravilno shvati naučnu fantastiku - kao jedan od načina zanimljivog slobodnog vremena, ali ne više.
Kao i kod svega što se tiče vaspitanja i razvoja djece, individualni pristup je važan u vašem odnosu prema fascinaciji djeteta s fantazijom. Za jedno dijete, čvrsto stojeći na nogama, uz malo razvijenu imaginaciju, fascinacija s fantazijom će biti od koristi - to će proširiti granice svijesti i razviti imaginaciju, dalje od stereotipnog razmišljanja. Za drugo dijete, koji ima suptilnu emocionalnu organizaciju, nasilnu maštu i veliku ekscitabilnost, poželjno je ograničiti kontakt s fantazijom, jer takvo dijete teži ronjenju u izmišljeni svet, odustajući od stvarnosti.
Podijelite s njegovim djetetom njegov hobi, razgovaraćete s njim na jednom jeziku i budite sigurni da ćete ga čuti. Pored toga, sasvim je moguće da ćete otkriti i puno novih stvari. Sada znate kako fantazija utiče na psihičku dijete.